Predškoláci milujú prácu a pomáhajú svojim starším a priateľom. Ich práca je naplnená bohatým obsahom a zohráva veľkú výchovnú úlohu, ak je organizovaná pomocou esteticky navrhnutého služobného kútika, ktorý zohľadňuje požiadavky programu a vekové charakteristiky detí. Učiteľ dokáže vyrobiť a vybaviť kútik všetkým potrebným vlastnými rukami, spoliehajúc sa na podporu rodičov žiakov a zapojiť do toho aj deti.

Organizácia služobného kútika v materskej škole

Povinnosť je jednou z efektívnych foriem organizácie práce detí v predškolskom zariadení. Originálny a pestro zdobený kútik služobného dôstojníka pomôže urobiť službu vzrušujúcejšou a zároveň zefektívniť jej implementáciu.

Krásne, pohodlné rohy písacích stolov si dnes môžete objednať od rôznych výrobcov, dizajnérskych agentúr a na internete. Na objednávku vyberú farbu aj tvar. Ale niekedy je pre kreatívneho učiteľa oveľa zaujímavejšie urobiť kútik vlastnými rukami. Koniec koncov, týmto spôsobom môže ukázať svoj talent a zaujať deti, čo bude mať pozitívny vplyv na rozvoj tvorivých schopností a výchovu k usilovnosti detí.

Fantázia a zručnosť učiteľa mu umožňujú vytvárať zaujímavé kompozície z odpadových materiálov, napríklad z plastových riadov

Prečo je potrebný služobný kútik?

Okrem estetickej funkcie zdobenia skupinovej miestnosti a potešenia študentov je roh potrebný z mnohých iných dôvodov. Hlavné úlohy, ktoré vykonáva:

Závislosť dizajnu kútika od veku detí v skupine

Služobné kútiky sú nevyhnutné vo všetkých skupinách okrem raného veku (tretí rok života). Skôr ako sa pustíte do výroby kúta, musíte si premyslieť, aký bude, zohľadniť všetky požiadavky, ktoré sa naň vzťahujú, a tiež sa rozhodnúť, kam ho umiestnite.

Jednou z hlavných funkcií takéhoto kútika je pomôcť učiteľovi organizovať postupnú účasť všetkých detí v skupine v službe a informovať o tom, kto má dnes službu v rôznych oblastiach činnosti. Keďže deti v rôznom veku majú k dispozícii rôzne druhy povinností, učiteľ by mal v prvom rade venovať pozornosť tomuto bodu.

Prvá vec, s ktorou sa deti zoznámia, je služba v jedálni. Zavádza sa v druhej juniorskej skupine, no nie na začiatku, ale v polovici ročníka. Počas prvého polroka si deti osvojujú pracovné zručnosti plnením úloh: aranžovanie držiakov na obrúsky a tanierov na chlieb. Pokyny dostávajú jedno alebo dve deti, deti vykonávajú rovnaké činnosti podľa pokynov učiteľa alebo asistenta opatrovateľky.

V mladšej skupine je dostatok kútika na prácu v jedálni, zdobený obľúbenými postavičkami detí a roztomilými obrázkami

Druhý typ cla sa zavádza v polovici roka v strednej skupine. Toto je triedna povinnosť. Deti sa vopred oboznamujú s prácou vykonávanou pri tejto povinnosti a tiež prostredníctvom zadaní. Na stoly rozložia písomky, tanieriky na nášivku, plastelínu a pod., po vyučovaní ich pozbierajú a prinesú na určené miesto. Pokyny dostávajú tí, ktorí chcú pomôcť, takže nie všetky deti v skupine sú zapojené do práce. Preto je povinnosť taká užitočná, pretože umožňuje všetkým študentom zapojiť sa do práce.

V strednej skupine bude dostatok kútika pre dve povinnosti: pre jedáleň a pre vyučovanie

Posledná predstavená je povinnosť v kúte prírody. Začína sa v staršej skupine v septembri, keďže deti v tomto veku sa vedia rýchlo orientovať, majú dostatočné zručnosti a schopnosti, vedia si medzi sebou rozdeliť pracovné operácie, vykonávať ich spoločne a navzájom si pomáhať.

Typ služobného kútika teda závisí od veku detí, ktoré budú v skupine, pretože žiaci nie sú umiestnení náhodne, ale s prihliadnutím na výšku nábytku (stoly, stoličky), ktorý sa nachádza v skupine:

• Ak budú v izbe bývať deti druhej najmladšej skupiny, postačí kútik na službu v jedálni.
• V skupine, kde budú stredoškoláci, je vytvorený kútik pre prácu v jedálni a vyučovanie.
• Ak je skupinová miestnosť vybavená dostatočne vysokým nábytkom alebo je nábytok výškovo nastaviteľný, vyhovujúci hygienickým požiadavkám starších predškolákov, potom takáto skupina vyžaduje kútik pre službukonajúcich pre všetky tri typy.

Požiadavky na služobný kútik v materskej škole

Okrem zohľadnenia veku detí sa pri vytváraní kútika pre dôstojníkov musia dodržiavať tieto požiadavky:

• Trvanlivosť a spoľahlivosť. Keďže roh sa vyrába nie na týždeň alebo mesiac, ale na dlhú dobu, počas tejto doby by sa malo zabezpečiť jeho zachovanie. Preto sa pre základňu oplatí vybrať odolný materiál, ako je preglejka alebo drevotrieska. Plast alebo kazety na prilepenie stropu môžu slúžiť ako dobrá náhrada za tieto materiály. Pri ich nákupe v železiarstve musíte určite požiadať o certifikát o tom, že tento typ materiálu je možné použiť v obytných priestoroch. Papier, dokonca ani papier Whatman, dlho nevydrží, jedinou ďalšou možnosťou je veľmi hrubá a kvalitná lepenka.
• Možnosť mokrého čistenia. Všetky zariadenia v skupine (najmä zariadenia s dlhou životnosťou) sa musia čistiť za mokra podľa harmonogramu. Neznamená to, že kút bude umývaný mydlom, ale je potrebné ho utrieť od prachu vlhkou špongiou. Preto musia byť nápisy a kresby na jeho povrchu nezmazateľné.
  
• Dodržiavanie hygienických požiadaviek je jednou z najdôležitejších, pretože od toho závisí zdravie detí.
  • V služobnom kútiku je nielen stojan s jednotlivými kartičkami, ale aj zástery a čiapky (šálky) pre obsluhu jedálne. Deti si ich obliekajú po umytí rúk, pred vykonávaním pracovných činností. Preto je potrebné dbať na to, aby bol kútik, kde by bolo oblečenie obsluhujúcich v bezpečí: ďaleko od hracích a umeleckých priestorov. Deti unesené hrou môžu pustiť zástery na zem, šliapať na ne a maľovať ich pri kreslení. Nemôžete od predškoláka vyžadovať, aby pri hre alebo tvorení myslel na bezpečnosť oblečenia tých, ktorí sú v službe. Učiteľ by mal brať do úvahy túto nuanciu.
  • Pri zavedení povinnosti v kúte prírody je potrebné poskytnúť službukonajúcim pri starostlivosti o rastliny ochranný odev. Aby ste to dosiahli, musíte mať sady záster z olejovej kože s rukávmi. V blízkosti by sa nemali skladovať zástery na stolovanie a starostlivosť o rastliny. Oblečenie, ktoré si deti oblečú pri polievaní, presádzaní alebo umývaní rastlín, by malo byť v kúte prírody, vedľa napájadiel, kypričov a kvetináčov.
• Bezbariérovosť pre deti. Roh je umiestnený na takom mieste, aby sa k nemu mohli predškoláci voľne priblížiť, prezerať si obrázky a schémy operácií počas služby (ak nejaké existujú). Dizajn by mal byť pre deti zrozumiteľný, takže nápis „V službe od prírody“ alebo „V službe podľa triedy“ nemá praktické využitie, deti ho pravdepodobne nebudú čítať. Je lepšie označiť každý typ povinnosti jasným a jasným obrázkom: obrazom riadu, rastlín, albumu a ceruziek. Ako možnosť: obrázok detí pri jedálenskom stole, polievanie kvetov, zaneprázdnených modelovaním alebo kreslením. Na začiatku služby sú deti zoznámené s kútikom, vysvetlené, čo znamenajú obrázky, aké povinnosti vykonávajú služobníci v rôznych oblastiach.
• Estetika. Samozrejme, každý učiteľ chce, aby jeho služobný kútik, ale aj iné skupinové dekorácie boli čo najlepšie a najkrajšie.
  • Kreatívni učitelia sa s prosbou o pomoc obracajú na rodičov a oteckov remeselníkov, ktorí z odpadových materiálov vysekajú základ pre kútik v podobe samovaru, obláčika, harmančeka či vláčika. Takéto rohy vždy vyzerajú krásne a priťahujú pozornosť detí.
  • Ale aj jednoduchá obdĺžniková základňa môže byť zdobená vkusne a atraktívne, prejavujúca fantáziu a zmysel pre proporcie. V tomto prípade sa musíte riadiť všeobecným vzhľadom skupiny. Predtým, asi pred dvadsiatimi rokmi, bol nábytok v materských školách rovnakého typu, biela alebo svetlá farba dreva. V súčasnosti sa stal módou farebný nábytok, ktorý kombinuje dve alebo tri farby. Bolo by skvelé, keby to učiteľ vzal do úvahy a vyzdobil roh tak, aby ladil s celkovým dizajnom skupiny. Napríklad skupina „Vasilyok“ s modrým, bielym a zeleným nábytkom absolútne nepotrebuje kútik obsluhy v červených a žltých tónoch, ale modrá s modrou a bielou nebude na mieste. Deti môžete naučiť kombinovať vydarené farby a vštepiť im vkus aj do takýchto maličkostí.

Svetlý maľovaný roh obsluhy vyzerá skvele na pozadí jednoduchej obyčajnej steny

Nie je to požiadavka, ale rada: umiestnite roh tam, kde naň nebude počas dňa dopadať priame slnečné svetlo. To ochráni pozadie a karty pred vyblednutím a zachová ich atraktívny vzhľad.

Hlavnou, najvýraznejšou a najpútavejšou súčasťou služobného kútika je, samozrejme, stojan, na ktorom budú umiestnené informácie o služobníkoch. K stojanu je priložená sada obrázkov alebo fotografií detí, ktoré je vhodné pre lepšiu konzerváciu zalaminovať priehľadnou fóliou.

Aby ste mohli byť v kantíne, musíte mať nasledujúce vybavenie:

• Kefa na zametanie omrviniek zo stola, dlhá asi 25–30 cm spolu s rukoväťou. Rukoväť by nemala mať väčší priemer ako 3 cm, pohodlná pre detskú ruku.
• Nádoba na omrvinky s rozmermi cca 15 x 15 cm s rúčkou do 12 cm Nádoba na prach a kefa na stôl sú uložené zavesené na hákoch a v žiadnom prípade sa neumiestňujú na zem.
• Podlahová metla na zametanie s dĺžkou rukoväte do 110 cm a prierezom do 3 cm.
• Lopatka na odpadky s dlhou alebo krátkou rukoväťou. Tieto nástroje sú uložené v blízkosti rohu, ale nie v blízkosti oblečenia obsluhy.

Zariadenie na zametanie omrviniek zo stolov by sa malo skladovať zavesené na hákoch

V materských školách sa metla nepoužíva na zametanie, je ťažko dezinfikovateľná a jej používanie nezodpovedá hygienickým normám.

Oblečenie obsluhy jedálne pozostáva zo záster, ktoré môžu byť vyrobené z chintzu, guipure, saténu, najlepšie vo svetlých farbách. Pokrývky hlavy pre dievčatá: šatky, čiapky. Chlapcom sú ponúkané len čiapky.

Remeselníčky – mamičky a staré mamy žiakov – pomôžu vyrobiť zástery a čiapky pre obsluhujúcich

Pre službu v kúte prírody si kúpte nepremokavé zástery a ak je to možné, rukávy. Na starostlivosť o rastliny potrebujete nasledujúce vybavenie:

• polievacie kanvy;
• umývadlá na umývanie rastlín;
• palice na kyprenie pôdy;
• špongie na utieranie listov.

Schémy a podrobné obrázky akcií služobných dôstojníkov, obrázky a fotografie správne prestretých stolov môžu doplniť dizajn služobného rohu.

Aby služobní úradníci správne porozumeli rozvrhu služieb, je potrebné vysvetlenie od učiteľa

Povinnosti v triede si nevyžadujú špeciálne oblečenie alebo vybavenie. Hlavná vec, ktorou by mali byť študenti vybavení, je schopnosť rýchlo a organizovane vykonávať zadanú prácu. Vo vyšších a prípravných skupinách sa v triedach používa veľa materiálu, takže deti musia byť zhromaždené a musia byť schopné jasne vykonávať činnosti (zobrať a umiestniť taniere, rozložiť utierky atď.), pretože od raňajok neuplynie veľa času. na organizované vzdelávacie aktivity a niekedy učiteľ naozaj potrebuje pomoc službukonajúcich.

Niekoľko zaujímavých nápadov na zdobenie služobných rohov

Stojan, to znamená základňa rohu, je spravidla vyrobený vo forme panelu, na ktorom je umiestnený názov, vrecká na obrázky (alebo fotografie) a dekoratívne prvky. Niekoľko dizajnových nápadov pomôže diverzifikovať a urobiť roh nezvyčajným.

S názvom rohu služobných dôstojníkov zvyčajne nie sú žiadne ťažkosti, pretože vo väčšine skupín sa to nazýva takto: „Kút s povinnosťou“. Existujú aj možnosti: "My sme v službe, oni sú dnes v službe." O čo zaujímavejšie a užitočnejšie z hľadiska vývoja a výchovy detí je však pomenovať kútik „Radi sme v službe“, „Malí pomocníci“, „Usilovné slniečka, včely, sedmokrásky“ (v závislosti od názvu skupina).

Deti budú určite chcieť vedieť, čo nápis znamená, a bude oveľa príjemnejšie počuť v odpovedi nielen frázu, ale chválu. To vyvolá túžbu podieľať sa na pracovnom procese a môže slúžiť aj ako téma fascinujúceho vzdelávacieho rozhovoru: „Prečo si myslíte, že sa tak volá náš kútik? Kto sa nazýva pracovitý? Ako môžete pomôcť učiteľovi, opatrovateľke, skupinovým priateľom?

Existuje tiež niekoľko možností pre jednotlivé karty symbolov:

• Vyobrazené: vo forme kvetov, oblakov, húb s individuálnym obrázkom a menom dieťaťa. V tomto prípade by mal byť podľa toho navrhnutý aj samotný porast - ako trávnik, slnečná obloha, čistinka v lese.
• So zapínaním na cvoky. V tomto prípade sú na stojane umiestnené obrázky označujúce druhy povinnosti a pod nimi sú umiestnené gombíky s vyčnievajúcou plastovou časťou, tzv. V tomto prípade sú detské karty vyrobené so slučkami alebo štrbinami a visia ich na gombíkoch. Gombíky musia byť bezpečne pripevnené k stojanu nielen zapichnutím, ale aj dodatočným lepidlom, aby nevypadli a nespôsobili zranenie.
• Vo forme vlajok. Pod obrázkami službukonajúcich v jedálni, prírode a aktivitách je polica a na nej dva držiaky na vlajky pre každý druh služby. Jednotlivé obrázky alebo fotografie detí sú nalepené na vlajky a vložené do držiakov.

Fotogaléria: príklady navrhovania služobných kútov v materskej škole pre rôzne vekové skupiny

Originálny nápad môže učiteľ získať aj z čajového náčinia vytvorením kúta v tvare kanvice a šálok.Pozornosť si zaslúži nápad kútika v podobe hodín, ktorých šípky ukazujú na službukonajúcich Karty dôstojníkov je možné zavesiť na gombíky.

Pracovný kútik pomáha organizovať a zaujímať deti o pravidelné plnenie pracovných povinností. Pestrofarebný, atraktívny kútik, vyrobený rukami učiteľky z lacných improvizovaných materiálov, určite vzbudí záujem malých neposedov a pomôže uľahčiť a zabaviť pracovný proces - veď deti alebo ich príbuzní, ručné mamy a šikovní oteckovia určite sa bude podieľať na návrhu kúta.

Chcete urobiť zaujímavý dizajn pre skupinu materskej školy? Nápady hľadajte v článku.

Pre deti predškolského veku je materská škola druhým domovom. Tu jedia, študujú, hrajú hry a relaxujú.

• Všetky priestory v izbe, kde sa bábätká nachádzajú, by preto mali byť nielen útulné a krásne, ale aj príťažlivé pre dieťa, pretože to formuje psychický a fyziologický stav bábätka.
• Od úpravy interiéru závisí aj rozvoj dieťaťa ako jednotlivca, estetický a výtvarný.
• Výzdoba priestorov v skupine v materskej škole je dôležitou zložkou učiteľskej práce. Každý učiteľ by si to mal pamätať.
• V tomto článku nájdete nápady na správny a krásny dizajn stien, skriniek a iných blokov miestnosti, kde sú deti. Dôležité je aj to, že so zmenou ročných období sa mení aj dizajn skupiny. Ukážeme vám fotografie a šablóny, ktoré pomôžu urobiť skupinu krásnou v závislosti od veku detí.

Krásny skupinový dizajn v materskej škole: pravidlá dizajnu, odporúčania

Každý učiteľ pozná vlastnosti detí v určitom veku. Toto by sa malo brať do úvahy pri zdobení rôznych blokov a rohov v miestnosti. Tu sú pravidlá a niekoľko odporúčaní pre krásne a správne zdobenie skupiny v materskej škole:

• Pri zariaďovaní berte do úvahy nielen vek detí, ale aj veľkosť izby, jej vlastnosti a vybavenie, ktoré máte k dispozícii. Miestnosť by mala byť svetlá, priestranná a útulná, a to sa dá dosiahnuť vytvorením svetlého a farebného interiéru.
• Na dekoráciu použite hotové stojany. Môžete si ich vyrobiť sami pomocou šablón, ktoré nájdete nižšie. So stojanmi sa ľahko pracuje, môžete na ne zavesiť jedálny lístok, denné rutiny detí, skupinové zoznamy a ďalšie užitočné informácie.
• Malo by byť málo nábytku, viac miesta na hranie pre deti. Zároveň však musíte vytvoriť študijný priestor so stolmi a stoličkami.
• Vytvorte interiér v skupine v jedinom tematickom smere. Môže to byť napríklad téma mora, vesmíru, rozprávky alebo lesa. Je však povolená aj kombinácia rôznych možností. To bude závisieť od fantázie a dostupných materiálov.
• Na zdobenie miestnosti sú vhodné motívy z rozprávok a karikatúr.. Je dôležité dbať nielen na estetiku výzdoby, ale aj na moderné vzdelávacie účely.
• Vytvorte kútik, kde môžu deti vystavovať svoje tvorivé úspechy: remeslá a kresby. Mal by byť v zornom poli mamičiek a otcov, ktorí prídu po deti, aby mohli obdivovať úspechy svojho dieťaťa a chváliť ho.

Poradenstvo: Zapojte rodičov do organizácie skupiny. To vám pomôže vytvoriť kreatívne nápady a vyzdobiť interiér jedinečným, jasným a krásnym spôsobom.

Rodičia, ktorí vedia maľovať skutočnú krajinu, robiť jedinečné fotografie alebo pracovať s počítačovými programami, by mali učiteľom pomôcť pri zdobení skupiny materskej školy.

Nápady na krásnu jarnú výzdobu, juniorské, materské, stredné a staršie skupiny: fotografie, šablóny

Na jar, po dlhej a studenej zime, chcete navodiť sviatočnú náladu, a preto by mal byť interiér detskej izby vyrobený v teplých farbách. Tu sú nápady na krásny jarný dizajn pre juniorské, materské, stredné a staršie skupiny s fotografiami a šablónami:

Jarnú náladu vytvárajú visiace girlandy zo zelených papierových listov a dievčatko z látky v úlohe jari. Vynikajúci dizajn pre skupinu detí rôzneho veku.

Tento dizajn je možné vykonať na akejkoľvek stene. Kvety zo svetlej látky a lastovičky z papiera - všetko je jednoduché a rýchle.

Originálna dekorácia na stenu na 8. marca. Nižšie nájdete šablóny papierových kvetov. Číslo 8 je potiahnuté látkou, na ktorej sú našité korálky a kamienky. Kvety sú pripevnené na stenu pomocou obojstrannej pásky.

Myšlienka krásnej jarnej dekorácie pre juniorské, škôlkarské, stredné a seniorské skupiny na 8. marca

"Prišla červená jar." S týmto dizajnom môžete zorganizovať jarnú oslavu. Vinice pripevnené k stropu sú pásy vyrezané do kruhu a na stene sú deti nakreslené a vystrihnuté kvety a motýle.

Takto môžete vyzdobiť skupinu na Veľkú noc. Deti vám radi pomôžu nakresliť a vystrihnúť malé detaily: kvety, veľkonočné vajíčka. Skvelá dekorácia pre batoľatá: veľké predmety, ktorých sa môžete dotýkať rukami a rozprávkové kuriatko - priniesla veľkonočné vajíčka.

Myšlienka krásnej jarnej dekorácie pre mladšiu škôlku na Veľkú noc

Tu sú šablóny dekorácie:

Krásne letné dizajnové nápady pre juniorské, materské, stredné a staršie skupiny: fotografie, šablóny

Akékoľvek motívy z karikatúr a rozprávok sú vhodné na dekoráciu letnej skupiny. Vložte palmy, zelenú trávu a jasné slnečné farby do krajiny - tu máte leto - teplé a bezstarostné. Fotografie a šablóny s krásnymi letnými dizajnovými nápadmi pre juniorské, materské, stredné a staršie skupiny:

Tento dizajn steny je vhodný pre deti v škôlke a mladšie skupiny. Požiadajte kreatívnych rodičov, aby nakreslili zvieratká a jednoducho ich posadili vedľa seba. Teraz máme dej našej obľúbenej karikatúry. Vľavo na obrázku je celý život, ktorý „vrie“ vo veľkom rozprávkovom meste.

Obyčajné izbové kvety pôsobia na stene ako palmy. Šablóny motýľa sú nižšie a šablónu korytnačky nájdete nižšie. Jednoduchý dizajn, ale veľmi kreatívny a originálny.

Morská téma je leto, slnko, ryby a more. V takomto interiéri sa bude dieťa zdať, že sa ocitne uprostred oceánu s jeho obyvateľmi a faunou.

Kreslený dizajn pre skupinu škôlkárov. Letná téma, rozprávkové postavičky, kreslený dej - to všetko osloví každé dieťa od 1,5 roka. Prirodzene, takto môžu steny maľovať buď samotní učitelia, alebo kreatívni rodičia.

Kreatívny dizajn detského študijného kútika. Viacfarebné slnko a rámy s obrázkami - jednoduché, ale také pútavé.

Tu je šablóna korytnačky pre druhú možnosť dizajnu interiéru. Dokonale sa usadí na kopci, medzi palmami a poteší veselým vzhľadom. Stačí si ho vytlačiť na farebnej tlačiarni na papier požadovanej veľkosti a nalepiť na stenu.

Nápady na krásnu jesennú výzdobu, juniorské, materské, stredné a staršie skupiny: fotografie, šablóny

Jeseň poteší svojimi pestrými farbami. To sa dá využiť v interiérovom dizajne. Nižšie sú uvedené fotografie, šablóny s nápadmi na krásny jesenný dizajn, juniorské, materské, stredné a staršie skupiny:

Takéto remeslá môžu byť vyrobené so staršími deťmi a potom môžu byť použité na zdobenie miestnosti. Obyčajné poháre od jogurtov, listy vystrihnuté z farebného kartónu a ozdobené korálkami a saténovými mašličkami. Pridajte k listom úsmev a potešia vás svojou veselou náladou.

Opäť remeslá, ale môžu ich robiť deti strednej alebo nižšej skupiny. Tieto listy a kmene brezy môžu byť použité na zdobenie steny v skupine.

Jeseň v podobe dievčatka je symbolická a ako stvorená na výzdobu škôlky. Tento „obrázok“ možno použiť na ozdobenie steny alebo samostatného rohu v skupine.

Dáždnik na strope vôbec nepripomína daždivé počasie. Dopĺňa ozdoby listov. Jediná vec je, že ho musíte bezpečne pripevniť k stropu, aby nespadol.

V tomto dizajne sa rozvíja celý jesenný pozemok - jasný, farebný, s obyvateľmi lesa. Ozdobte akýkoľvek kút v skupine takto: ihrisko, študovňu alebo vstupnú časť.

Tu sú šablóny listov a húb pre remeslá:

Nápady na krásnu zimnú výzdobu, juniorské, materské, stredné a staršie skupiny: fotografie, šablóny

Deti si zimu spájajú so snehom a Novým rokom. Toto by sa malo použiť pri zdobení interiéru skupiny. Fotografie, šablóny, nápady na krásnu zimnú výzdobu, juniorské, materské, stredné a staršie skupiny:

Takýto strom môže vyrobiť každý učiteľ. Šablóny pre bullfinches sú nižšie. Stačí si ich vytlačiť, vystrihnúť a dať deťom na vyfarbenie. Zimnú náladu dodajú snehové vločky.

Nápady na krásnu zimnú dekoráciu pre juniorov, škôlkarov, stredné a seniorské skupiny

Tu je originálna zimná dekorácia do vstupnej skupiny detskej izby. Pridajte pár kresieb či aplikácií, ktoré deti na stenu vyrobili, a bude jasné, že tu vyrastajú kreatívne a rozhľadené deti.

Táto dekorácia môže byť vyrobená v škôlke alebo juniorskej skupine. Hlavná vec je nakresliť zajaca na veľký list papiera a urobiť modré pozadie. Deti si sami vyrobia skutočný sneh pomocou bielej farby. Odtlačky rúk tých najmenších vyzerajú ako skutočná snehová búrka v lese.

"Hoci sme deti, zdobíme skupinu celým srdcom!" - takto môžete podpísať prihlášku, ktorú urobil učiteľ s deťmi. Snehuliak a zajac sú zlepené z papierových prírezov pomocou detských rúk - je to originál a nikdy si hneď nebudete myslieť, že ide o detské ruky.

Táto dekorácia je pravá zimná, vyrobená kreatívnou pani učiteľkou. Tu budete potrebovať trochu tylu a tenkú bielu podšívku. Všetko je jednoduché, ale aké originálne.

Ako krásne vyzdobiť steny v materskej škole vlastnými rukami?

Mnoho nápadov na zdobenie skupinových stien v rôznych ročných obdobiach bolo uverejnených vyššie. Vyberte si ľubovoľné a vytvorte skutočné majstrovské diela sami alebo spolu so svojimi deťmi. Nižšie je niekoľko ďalších fotografií, ktoré vám pomôžu krásne ozdobiť steny v materskej škole vlastnými rukami:

Aplikácie na stenách je možné robiť spolu s deťmi, ale na vytváranie kresieb budete musieť zapojiť rodičov.

Krásny dizajn pre skupinu „Pochemuchki“ v materskej škole: nápady, fotografie, šablóny

Názov skupiny je možné zavesiť nad dvere vo vstupnom priestore. Hotové šablóny si môžete vytlačiť na farebnej tlačiarni, nalepiť na kartón a zavesiť, kam potrebujete. Krásny skupinový dizajn "Prečo kurčatá"

Krásna dekorácia pre skupinu „Pochemuchki“ v materskej škole: nápady, fotografie, šablóny

Krásna dekorácia pre skupinu „Pochemuchki“ v materskej škole: nápady, fotografie

Krásna dekorácia pre skupinu „Pochemuchki“ v materskej škole: nápady

Krásna dekorácia pre skupinu „Pochemuchki“ v materskej škole

Krásna dekorácia pre skupinu „Pochemuchki“

Krásny dizajn pre skupinu „Rowanka“ v materskej škole: nápady, fotografie, šablóny

Skupina "Pock" by mali byť zdobené v štýle prírody: prírodné materiály, obyvatelia lesa, bobule. Zapojte deti a ich rodičov do dizajnu miestnosti. Určite navrhnú niečo kreatívne a krásne. Krásny skupinový dizajn "Pock" v materskej škole - nápady, fotografie, šablóny:
Krásna dekorácia pre skupinu „Rowanka“ v materskej škole: nápady

Krásna dekorácia pre skupinu “Rowan” v škôlke

Krásna dekorácia pre skupinu „Rowan“

Krásny dizajn skupiny „Rainbow“ v materskej škole: nápady, fotografie, šablóny

Skupina „dúha“ by mala byť svetlá a krásna. Od ostatných skupín má vyčnievať bohatým dizajnom interiéru. Krásny skupinový dizajn "dúha"
Krásna dekorácia pre skupinu Rainbow v škôlke: nápady

Krásna dekorácia pre skupinu Rainbow do škôlky

Krásna dekorácia pre skupinu Rainbow

Krásny dizajn pre skupinu „Firefly“ v materskej škole: nápady, fotografie, šablóny

Aj keď máte neudržiavanú skupinu, nebuďte naštvaní. Pomenujte ju "svetluška" a vytvorte originálnu dekoráciu interiéru. Vytlačte šablóny na farebnej tlačiarni a zaveste ich na steny. Krásny skupinový dizajn "svetluška" v materskej škole - nápady, fotografie, šablóny:

Krásna dekorácia pre skupinu „Firefly“ v materskej škole: nápady, fotografie, šablóny

Krásna dekorácia pre skupinu „Firefly“ v materskej škole: nápady, fotografie

Krásna dekorácia pre skupinu Firefly v škôlke: nápady

Deti sú tým najcennejším bohatstvom pre každého človeka. Mali by ste sa pokúsiť využiť čo najviac svojich tvorivých zdrojov a fantázie, aby sa deti v škôlke cítili pohodlne.

Video: Návrh skupín materských škôl

Dnes sa detský zábavný priemysel posunul ďaleko dopredu a v obchode si môžete kúpiť nielen hračky a stavebnice, ale aj skutočné minidomčeky, v ktorých sa dieťa môže bezpečne hrať a tráviť voľný čas, preto vám ponúkame niekoľko tipov o tom, ako vyrobiť DIY detský kútik, ktorá bude mať všetko pre plnohodnotný rozvoj a trávenie voľného času dieťaťa v predškolskom a základnom školskom veku. Niektoré z týchto kútikov môžu byť športové, iné náučné, sú tu aj len ihriská, môžete sa pokúsiť spojiť všetky tri funkcie vo vašom dome.

V byte je, samozrejme, ťažké nájsť dostatok priestoru na vybavenie takéhoto kúta, okrem toho má dieťa vlastnú izbu, pri ktorej usporiadaní matka už zohľadnila všetky želania dieťaťa a rady psychológov o výbere správnych farieb a odtieňov, ktoré priaznivo vplývajú na škôlkarskú psychiku. Zdobenie detských kútikov vlastnými rukami možno na chate, v záhrade, niektorí rodičia spolupracujú na úprave ihrísk v škôlke týmto spôsobom.

DIY detský kútik

Samozrejme, snom každého dieťaťa je domček na strome, pretože práve tu radi trávia čas hrdinovia ich obľúbených animovaných filmov a zahraničných filmov a svoj sen si môžete splniť tak, že si rozprávkový domček na strome vytvoríte sami. Pre bezpečnosť ho môžete vybaviť špeciálnymi rampami, aby deti mohli ľahko vliezť a vyliezť z ich prístrešku. Rampy sú pohodlnejšie a bezpečnejšie riešenie v porovnaní s chatrnými schodmi alebo lanami, z ktorých deti môžu ľahko spadnúť.

Niekoľko rámp vám umožní vytvoriť niekoľko hracích plôch naraz, takže deti sa môžu hrať so svojimi kamarátmi. Materiálom môžete pokryť aj priestor medzi zemou a samotným domom, získate tak ďalší odľahlý kút.

Jednoduchým riešením na zdobenie ihriska je chata, napriek všetkej svojej jednoduchosti budú deti z takého odľahlého miesta potešené, okrem toho sa takáto chata perfektne hodí do letnej chaty a nebude priťahovať pozornosť, takže študent môže stráviť jeho voľný čas tam, čítanie alebo opakovanie lekcií.

Sme si istí, že ak pozvete svoje deti, aby si spoločne postavili chatu, dobrovoľne vám pomôžu, pretože je to veľmi vzrušujúci proces. Samozrejme, budú musieť vyzdobiť celý interiér svojho tajného úkrytu - priniesť plyšové hračky a iné užitočné veci, aby vytvorili útulné prostredie. Mamička a jej deti si môžu vyrobiť girlandu z látky alebo vyrobiť .

Určite sa musíte obávať aj teplej podstielky, ktorá by mala byť položená na zemi, pretože búdka na rozdiel od domčeka na strome stojí priamo na zemi. Ako podstielka je vhodná aj posteľná bielizeň pre domácich majstrov.

Môžete ho naaranžovať pod akýkoľvek stromček DIY detský kútik, foto Nápady môžete ľahko nájsť na internete a na našej webovej stránke. Určite by ste sa mali postarať o malý stolík, pri ktorom môže predškolák kresliť alebo vyrezávať z plastelíny, a tiež umiestniť krabicu, kde by bolo vhodné umiestniť hračky.

Je možné, že dieťa sa v takejto chatrči bude hrať až do večera, pretože na nádvorí dachy je vždy pod dohľadom rodičov, takže je potrebné prisvetliť, napríklad zavesiť čínsky lampáš a môžete tiež ozdobte chatu novoročnou girlandou.

Ak hľadáte vhodné miesto pre takúto štruktúru, potom je vhodné neumiestňovať ju vedľa pieskoviska, pretože všetok piesok spadne do prístrešku a zafarbí textílie. Veď na to máme a bude škoda, ak sa toto všetko o pár dní stane nepoužiteľným.

Zdobenie detských kútikov vlastnými rukami

Rozvoj dieťaťa je pre rodičov vždy na prvom mieste, preto sú výchovné domy prioritou. Vždy môžete hľadať nápady na internete a potom oživiť dizajn vlastnými rukami. Mimochodom, takýto dom môže obsahovať aj miesto na spanie, takže sa často stavajú v domoch s veľkými detskými izbami.

Tento dizajn má dokonca stenu na lezenie, na jej vybavenie je potrebné navštíviť špeciálny obchod s náradím a vybavením pre horolezcov.

Na vašej letnej chate si môžete vytvoriť nádherné pieskovisko najmä pre deti. Ak chcete oplotiť oblasť, musíte použiť malé pne, ktoré môžu byť natreté rôznymi farbami. Dieťa môže sedieť na takom pni, ak ho omrzia aktívne hry.A ak urobíte plot vyšší, môžete priestor vyplniť viacfarebnými loptičkami, ako vo veľkých herniach v zábavných centrách.

Ďalší nápad ako vyzdobiť detský kútik vlastnými rukami, je vyrobiť špeciálny stôl z dreva, na ktorý by mohol kresliť farbičkami. Vaše deti tak budú môcť realizovať svoj tvorivý potenciál a všetky ostatné povrchy v dome budú chránené. Pohodlný „stroj“ na kreslenie si môžete vyrobiť aj z rolky najjednoduchšej tapety: odvinutím kúska tapety a jej zaistením dáte malému priestor na kreslenie, a keď už na hárku nie je voľné miesto, táto časť sa dá odtrhnúť a odvinúť ďalší kus. Ktorýkoľvek z týchto nápadov je možné kombinovať pri vytváraní detského priestoru v krajine alebo na pozemku pri dome a ďalšie nápady môžete použiť pri premýšľaní s ostatnými rodičmi zdobenie rohov v materskej škole vlastnými rukami.

Zdobenie rohov v materskej škole vlastnými rukami

Rodičia by mali dbať na to, aby boli pre ich deti v škôlke vytvorené všetky podmienky, žiaľ, väčšina škôlok je v hroznom stave, takže rodičia musia veľa práce robiť spoločne. Aby ste svoje dieťa naučili prvé pravidlá cestnej premávky, musíte sa zorganizovať svojpomocne pravidlá premávky detský kútik, a to nie je vôbec ťažké, hlavnou vecou je vytlačiť všetky potrebné znaky a indikátory na tlačiarni a potom ich pripevniť k hlavnému stojanu.

Pomocou takéhoto stojana bude učiteľ schopný jasne ukázať deťom, ako sa správať na vozovke, naučiť ich pravidlám cestnej premávky a takéto hodiny sa musia konať v starších skupinách, pretože čoskoro budú musieť deti ísť. do školy.

Deti sa z takéhoto stánku dozvedia, ako funguje semafor a aký je jeho účel, osvoja si najdôležitejšie pravidlá cestnej premávky a zapamätajú si, že cez cestu sa dá prejsť len na zebre. Deti prejavia o takúto lekciu zvýšený záujem, pretože sa vždy koná hravou formou a vždy budú môcť samostatne preskúmať všetky detaily pravidiel cestnej premávky v rohu.

Toto herné rozloženie sa často využíva na rozvoj motoriky a zrakového vnímania, herné aktivity pozitívne ovplyvňujú sociálnu a každodennú orientáciu a orientáciu v priestore.

Urob si sám kútik pravidiel cestnej premávky pre deti

Začnime robiť poriadky DIY kútik s pravidlami premávky v materskej škole od základne pre usporiadanie, na to budete potrebovať dva kusy MDF po 60 cm, rozmery základne závisia od priestoru v miestnosti materskej školy, kde sa bude nachádzať vaše vývojové, kognitívne usporiadanie. Tiež pre základňu budete potrebovať skrutky a matice na jej upevnenie a klavírny pánt.

Do panelov MDF musíte urobiť otvory a pomocou matíc a skrutiek v nich zaistiť klavírny pánt. Model musí stáť v pravom uhle a nespadnúť, konštrukcia musí byť stabilná, pretože s ňou budú pracovať deti, čiže bezpečnosť musí byť na prvom mieste. Aby bola stabilná, musíte na zadnú stranu naskrutkovať obmedzovač, na tento účel je vhodný akýkoľvek uhol, napríklad na pripevnenie políc alebo závesov. Hlavné technické aspekty nechajte na pánov, tí majú určite po ruke všetky potrebné pomôcky, zatiaľ čo o „papierovú“ prácu a upevnenie edukačného materiálu na stojane, ktorý si vyrobili, sa potom postarajú mamičky.

DIY kútiky v škôlke

DIY kútiky v škôlke sú navrhnuté pomocou obrázkov, ktoré je možné vytlačiť na bežnej tlačiarni a zalaminovať tak, aby vydržali čo najdlhšie. Ak to finančné prostriedky umožňujú, všetky obrázky je možné vytlačiť na film s lepiacou základňou a potom jednoducho prilepiť k základni. Pre vertikálnu časť rozloženia musíte fotiť obrázky domov, nech sú to svetlé kreslené domy.

Každý obrázok musí byť vytlačený v dvoch kópiách: jeden bude hlavným pozadím az druhého vystrihneme prvky, aby sme ulici pridali objem. Ak nie je možné karty zalaminovať, môžete ich prelepiť páskou. Môžete nájsť splniť zdobenie rohov materskej školy vlastnými rukami, foto taká kreslená ulica s domčekmi na internete.

Na zvislý panel nalepíme dva zalaminované obrázky, pričom okraje spojíme tak, aby vznikol celistvý obraz. Pre objem vystrihneme prvky z druhého identického obrázku a potom prvky nalepíme na polotovary rovnakého tvaru, ktoré môžu byť vyrobené zo stropnej dosky alebo tenkej fólie z penového plastu. Na pozadí tak môžete zvýrazniť domy, ktoré sa nachádzajú vpredu, budú objemné a tie vzadu, ktoré zostanú ploché. Pri vyrezávaní budov je vhodné pracovať s kancelárskym nožom, len nenechávajte na stole nebezpečné ostré predmety, pretože to dieťa môže dostať a zraniť sa a snaží sa po mame zopakovať, čo práve urobila. Remeselníčka by mala mať vo svojom arzenáli kancelársky nôž, pretože je vhodný napríklad na rezanie papiera, ak vyrábate.

Niektoré prvky remesla môžete vykonať zapojením detí, čo im pomôže naučiť sa nové techniky, pretože čoskoro budú musieť urobiť.

Aby to bolo pestré DIY kútiky v škôlke, foto Musíte si vziať len dobrú kvalitu. Budete tiež potrebovať obrázky dopravných značiek, ale môžete použiť plastové autá, s ktorými sa hrajú vaši chlapci. Na cestách by mali byť autobusy a autá. Môžete tiež nájsť model stroja online, vytlačiť ho, potom vystrihnúť časti a zlepiť ich dohromady, čím získate model bez tiaže pre váš tréningový stojan. Rovnakým spôsobom je potrebné vyrobiť semafor, alebo vyrobiť kartónový základ a natrieť ho farbami.

Zóna telesnej výchovy

V zdravom tele zdravý duch!
Stále nám to hovoria!
Vieme, že šport naozaj je
Veľmi užitočné pre chlapcov!

Cvičíme spolu,
Koniec koncov, chápeme, že je to potrebné!
A máme všetko pre šport:
Švihadlo, kolky a dráhy,
A existuje niekoľko trénerov,
Existujú lopty, činky, krúžky -
Nie je možné všetko spočítať!

Nie nadarmo sme priatelia so športom.
A náš cieľ vidíme jasne:
Chceme dospieť rýchlejšie
Prineste slávu Rusku!
A my sa snažíme stať sa olympionikmi,
Prekážok k medailám sa nebojíme!

Ale prečo by sme sa mali ponáhľať?
Budeme mať čas urobiť si svoje!

Náš športový kútik obsahuje vybavenie na individuálne hodiny, nápravnú gymnastiku a materiál na hry v prírode.
Materiál sa používa v triedach a vo voľnom čase.

Aktívne a sedavé hry pre deti strednej skupiny
Od 4 do 5 rokov

Vonkajšia hra „Tag švihadlom“

Vyberú sa dvaja hráči - toto je „tag“. Inštruktor im dá švihadlo, uchopia rúčky švihadla a na pokyn inštruktora: „Raz, dva, tri, tag, chyť! „Bežia za účastníkmi hry po celom ihrisku a snažia sa ich „pošpiniť“. Tí, ktorí sú „poškvrnení“, sú považovaní za porazených a opúšťajú hru. Aby sa z lana vyslobodili, musia vodiči „tagov“ chytiť jedného hráča po druhom, potom chytení zoberú lano a pokračujú v chytaní. Vyhráva ten, koho nikdy nechytili. Hra sa opakuje 2 krát.

Vonkajšia hra "Vták a klietka"

Inštruktor vyberie z detí „lapača vtákov“ a „vrabca“, ostatní hráči sú „vtáky“: holuby, orly, sýkorky, hýli, lastovičky, kačice atď.
Kruh je označený ako klietka (priemer 1-2 m). V strede sedí „vrabec“. „Lapač vtákov“ prechádza okolo nej a chráni zajatca pred ostatnými „vtákmi“, ktoré sa pokúšajú dotknúť sa „vrabca“ rukami, aby ho vyslobodili. Koho sa lapač vtákov dotkne rukou, je považovaný za chyteného a ide do klietky. Ak sa lapaču vtákov dlhodobo nedarí nikoho chytiť, vyberie sa nový vodič.

Sedavá hra "Uši"

Deti stoja vo dvojiciach a hrajúc sa potľapkaním hovoria: Mama bila, bila, bila a všetko hlásila otcovi. Otec bil, bil, bil a všetko oznamoval žene.
Žena bil, bil, bil a všetko hlásil dedkovi.
Dedko bil, bil, bil a všetko hlásil sestrám.
Sestry bili, bili, bili a všetko hlásili bratom.
Bratia ma bili, bili, bili a valili ma do vane.
A vo vani sú dve žaby - rýchlo zavri uši!
Pri posledných slovách si deti rýchlo zakryjú uši dlaňami. Ktorý hráč to urobil rýchlejšie, vyhráva. Hra sa opakuje 3-4 krát.

Vonkajšia hra „Veveričky, zajace, myši“

Inštruktor vymenuje jedného vodiča a ostatní hráči sú rozdelení do 3 tímov po 5 až 6 ľudí a inštruktor im dá mená: „veveričky“, „zajace“, „myši“. Na ihrisku sú na podlahe umiestnené 3 obruče vo vzdialenosti 5 m od seba - ide o domčeky pre zvieratá, každý tím obsadí jeden z nich. Inštruktor zavelí: „Myši! Zajace! „Menované skupiny si musia vymeniť domy. Ak počas jazdy vodič chytí jedného z účastníkov, potom sa chytená osoba stane vodičom a vodič sa pripojí k hráčom tímu, ktorého člena chytil. Inštruktor môže. daj signál trom tímom naraz: „Veveričky, zajace, myši! " Potom všetky skupiny opustia svoje domy a utekajú obsadiť ktorýkoľvek iný.

Vonkajšia hra "Seine"

Pomocou riekanky na počítanie sa vyberú dvaja vodiči, ktorí si podajú ruky a na pokyn inštruktora: "Začíname!" » chyťte ostatných hráčov. Keď niekoho dostihnú, musia spojiť ruky tak, aby chytený skončil v kruhu. Teraz traja chytia ostatných. Každý nový chytený hráč sa stáva súčasťou siete. Hra pokračuje, kým nie sú chytení všetci účastníci. Hra pokračuje 2 krát.

Sedavá hra „Dokončiť slovo“

Deti stoja v kruhu. Inštruktor stojí v strede kruhu s veľkou loptou v rukách. Hodí niekomu loptičku a povie prvú slabiku slova, napr.: „Ma“ pred tým hráčom naznačí, že ide o meno, zvieratko, kus nábytku atď. Hráč, ktorému lopta bol hodený chytí to a pomenuje slovo v plnom rozsahu. Ak uhádol slovo správne, hodí loptu späť inštruktorovi a ak nie, je vyradený z hry.

Vonkajšia hra „Hra s medveďom“

Inštruktor pomocou rýmu na počítanie vyberie vodiča - „medveďa“. Na jeho opasku je priviazané 1,5-2 m lano, ktoré je zase priviazané k lavičke. Neďaleko je umiestnený sud s nápisom „med“. Ostatní účastníci hry sa snažia ukradnúť sud „medu“ od „medveďa“ a „medveď“ ho starostlivo stráži. Koho sa „medveď“ čo i len dotkne rukou, je považovaný za porazeného. A podľa toho sa stáva vodičom, teda „medveďom“. Hra pokračuje 2-3 krát výmenou vodiča.

Vonkajšia hra "Tag"
(so stuhami)

Deti stoja v kruhu, každý hráč má vzadu na opasku pripevnenú stuhu. Pomocou rýmu na počítanie vyberte „značku“. Na príkaz inštruktora: „Utekaj! „Deti sa rozutekali po celej sále a „tag“ beží za nimi a snaží sa vytiahnuť stuhu. Ten, komu sa vytiahne stuha, je považovaný za porazeného a je vyradený z hry. Na príkaz inštruktora: "Dostaňte sa na svoje miesta!" „Zostávajúci hráči sa vracajú na svoje miesta v kruhu. Z chytených hráčov sa pomocou počítadla vyberie nový „tag“ a hra začína odznova. Hra sa hrá 3-4 krát. Vyhráva „tag“, ktorý chytí najviac hráčov.

Vonkajšia hra „Stop!“

Inštruktor si vyberie vodiča, vyhodí loptu čo najvyššie a vodič ju musí chytiť. Kým on chytí loptu, zvyšok hráčov sa rozpŕchne po ihrisku. Hneď ako vodič chytí loptu a povie: „Stop!“, hráči zastanú na mieste. Vodič sa snaží zasiahnuť loptou stojaceho hráča čo najbližšie. Ak netrafí, uteká za loptou a ostatní hráči sa opäť rozpŕchnu rôznymi smermi. Po dobehnutí lopty vodič opäť zakričí: „Stoj! Ak zasiahne, hráč, ktorý bol zasiahnutý, sa stane vodičom a hra sa začne znova. Hra pokračuje až 3-krát.

Sedavá hra: „Chyť – nechytaj“

Deti stoja vo veľkom kruhu, v strede je inštruktor s veľkou loptou v rukách. Loptičku je potrebné chytiť iba vtedy, ak je niečo jedlé pomenované: mrkva, koláč, cukrík, zmrzlina, pečivo, ananás, pomaranč atď.
Ak inštruktor povie nejedlé veci: auto, garáž, plot, papuče a pod., a hodí hráčovi loptu, nemal by ju chytiť. Ak sa hráč pri chytaní lopty pomýli, je vylúčený z hry.

Umelecký kútik

Roh je zdobený predmetmi dekoratívneho a úžitkového ľudového umenia: hračky Dymkovo, podnosy maľované chochlomou, to všetko je umiestnené na policiach.
Všetok dizajn je svetlý, krásny, esteticky príjemný a priťahuje pozornosť detí.
Prezentované sú pomôcky na kreslenie: ceruzky, fixy, voskovky, akvarelové farby, tenké a hrubé štetce, omaľovánky, papier rôznych formátov na kreslenie, dózy na vodu, šablóny.

Kreatívne aktivity prinášajú malým deťom veľa radosti. Potreba sebavyjadrenia prostredníctvom kreativity je deťom vlastná na genetickej úrovni. Tým, že kreslia svet okolo seba, deti ho študujú. V kresbe mladý umelec vyjadruje svoje pocity a emócie.

Keď sme boli mladší.
Ale vedeli, ako vziať ceruzku,
Všetci nás veľmi sledovali,
Chceli nasmerovať talent!

A myslíme to vážne a (od slova dôraz)
Chcem brániť slobodu,
Pohybovali sa veľmi rýchlo,
Chceli kresliť na všetko!

Pre nás prah nie je prekážkou,
Stena je pre nás obrovské plátno
Takáto oblasť je ako odmena!
Kde nájdete taký veľký list?

Rodičia škodia talentu
Odtiahli nás od múrov!
A keď som niekam párkrát udrel,
Vyhrážali sa, že ceruzku odnesú!!!

Samozrejme sme odolali:
Umenie treba chrániť
Kričali, plakali, hrýzli!
Ale kde môžu rodičia pochopiť!?

Stali sme sa trochu dospelejšími,
A tak sme išli do škôlky!
Tu sú učitelia múdrejší!
Dali nám všetko: notebook,

Album, palety, farby, štetce,
Gvaš, stojany, akvarel.
Nakreslite portréty a náčrty!
Všetko je teraz vyriešené!

Nech Levitanov nevyjde,
Ale v škôlke zanecháme stopu!
Album necháme na pamiatku pre všetkých!
A v ňom je náš skupinový portrét!

Na hodinách výtvarnej výchovy a vo voľnom čase využívame tieto hry:

1. Hra „Farebné koše“

Prvá hra sa používa s najmenšími deťmi a volá sa „Farebné košíky“.
Účel hry: Hra je zameraná na učenie farieb u detí vo veku 2,5-3,5 rokov, zapamätanie si názvov základných farieb, rozvoj rečových schopností predškolákov, rozvoj pozorovania a pamäti.
Priebeh hry: deti sú požiadané, aby zbierali pomiešané predmety do košíkov, dieťa si vytiahne ľubovoľnú kartičku, ale musí ju vložiť do košíka rovnakej farby, pričom nahlas vyvolá farbu a predmet, ktorý si vybralo.

2. Hra „Dno mora“

Účel hry: rozvoj schopností umeleckej kompozície, rozvoj reči, logického myslenia, pamäti.

Veľmi častá hra, ktorá sa dá využiť nielen vo výtvarnej činnosti, ale aj v iných vzdelávacích oblastiach. Deťom sa ukáže morské dno (prázdne) a treba povedať, že všetci morskí obyvatelia sa s nami chceli hrať na schovávačku, a aby sme ich našli, musíme o nich hádať hádanky. Ten, kto správne uhádol, dáva obyvateľa do pozadia. Výsledkom je kompletné zloženie. Učiteľka motivuje deti k vykonávaniu zrakových činností. (Dobré na použitie so strednými a staršími skupinami). Rovnakým spôsobom môžete s deťmi študovať ďalšie témy dejových kompozícií: „Letná lúka“, „Obyvatelia lesa“, „Jesenný zber“, „Zátišie s čajom“ atď. Na tabuľu môžete pozvať niekoľko detí a požiadať ich, aby vytvorili rôzne kompozície z rovnakých predmetov. Táto hra rozvíja inteligenciu, reakciu a kompozičnú víziu.

3. Hra „Maľované kone“

Pri upevňovaní vedomostí o ľudovej maľbe alebo pri vykonávaní monitorovania v seniorských a prípravných skupinách môžete použiť túto jednoduchú hru.
Cieľ: upevnenie vedomostí o hlavných motívoch ruských ľudových malieb („Gzhel“, „Gorodets“, „Filimonovo“, „Dymka“), posilnenie schopnosti rozlíšiť ich od ostatných, správne ich pomenovať a rozvíjať zmysel pre farby.
Priebeh hry: dieťa potrebuje určiť, na ktorej čistinke sa bude každý z koní pásť, a pomenovať druh úžitkového umenia, podľa ktorého sú maľované.

4. Hra „Magic Landscape“

Jednou z najťažších tém je samozrejme skúmanie perspektívy v krajine – vzdialené objekty sa zdajú menšie, blízke väčšie. Na to je tiež pohodlnejšie použiť hru.
Účel hry: naučiť deti vidieť a sprostredkovať vlastnosti priestorovej perspektívy v kresbách, rozvíjať ich zrak, pamäť a kompozičné schopnosti.
Priebeh hry: Dieťa potrebuje umiestniť stromy a domčeky do vreciek podľa ich veľkosti, v súlade s ich perspektívnou vzdialenosťou. (prípravná skupina).

5. Hra „Zbierajte krajinu“

Na príklade krajiny je tiež vhodné rozvíjať zmysel pre kompozíciu a poznanie prírodných javov. Na tento účel je vhodné použiť túto didaktickú hru.
Účel hry: rozvíjať schopnosti kompozičného myslenia, upevňovať vedomosti o sezónnych zmenách v prírode, upevňovať vedomosti o koncepte „krajiny“, rozvíjať pozorovanie a pamäť.
Priebeh hry: dieťa má zo sady vytlačených obrázkov poskladať krajinu určitého ročného obdobia (zima, jar, jeseň alebo zima); dieťa musí vybrať predmety, ktoré zodpovedajú tomuto konkrétnemu ročnému obdobiu a na základe svojich vedomostí zostaviť správny zloženie.

6. Hra „Matrioshkinove letné šaty“

Účel hry: rozvíjať kompozičné zručnosti, upevňovať vedomosti detí o hlavných prvkoch maľovania ruskej hniezdnej bábiky a upevňovať znalosti o ruskom národnom oblečení.
Priebeh hry: Na tabuľu sú nakreslené siluety troch hniezdiacich bábik, učiteľka zavolá postupne tri deti, každé si vyberie nosiť svoju hniezdnu bábiku.

Každú z týchto hier môžete nakresliť sami alebo vytvoriť pomocou počítača a farebnej tlačiarne.

Herný kútik.

Hra je pre deti hlavným typom činnosti, pri ktorej sa formuje osobnosť dieťaťa. V hrách sa deti snažia zhmotniť všetky situácie, ktoré vidia v každodennom živote.
Skupina má kútiky na rôzne námety a témy na hranie rolí:
kaderníctvo, nemocnica, obchod, doprava, rodina a iné sú základom hernej plochy.
Hry na hranie rolí v materskej škole sú príležitosťou predstaviť dieťa novým situáciám, vyskúšať si to či ono správanie a naučiť sa riešiť dôležité problémy.
Používame nasledujúce hry:

"Domov, rodina"

Úlohy: Povzbudzujte deti, aby tvorivo reprodukovali rodinný život v hrách. Zlepšite schopnosť samostatne vytvárať herné prostredie pre plánovanú zápletku. Odhaliť morálnu podstatu činnosti dospelých: zodpovedný postoj k ich zodpovednosti, vzájomná pomoc a kolektívny charakter práce.
Herné akcie: Problémové situácie v hre: „Keď mama a otec nie sú doma“ (starať sa o mladších, robiť všetky možné domáce úlohy), „Pripravujeme sa na dovolenku“ (spoločné aktivity s rodinou), „Vítanie hostí“ (pravidlá za prijímanie hostí, správanie na večierku), „Náš deň voľna“, „Prechádzka lesom“, „Rodinný obed“ atď. Zaveďte do hry prvky práce: pranie šiat pre bábiky, opravovanie oblečenia, upratovanie izby. Ako hra postupuje, vyberajte a vymieňajte hračky a predmety, vytvorte herné prostredie pomocou herných modulov, používajte svoje vlastné domáce produkty a používajte prírodné materiály.
Herný materiál: domáce potreby, bábiky.

"Matky a dcéry"

Úlohy: pozri "Domov, rodina"
Herné akcie: Mama starostlivo kŕmi, oblieka, vyzlieka, ukladá dcérku do postele, perie, upratuje izbu, žehlí bielizeň. Mama ide s dcérkou ku kaderníčke, krásne ju vyčeše, doma ozdobí vianočný stromček, nakúpi jedlo v obchode a pripraví chutný obed. Otec príde domov z práce a sadnú si k večeri.
Hostia prichádzajú. Oslava narodenín dcéry alebo syna.
Otec je vodič kamiónu (alebo taxíka). Otec je stavbár na stavbe.
Moja dcéra prechladla a ochorela. Mama ju vzala k lekárovi, doma jej dala horčicové náplasti a dala jej lieky.
Mama vzala svoju dcéru na prechádzku, jazdia autobusom, jazdia na hojdačkách v parku. Babička prišla na návštevu na narodeniny. Oslávte Nový rok.
Mama berie dcéru do bábkového divadla, do cirkusu, do kina, do školy.
Herný materiál: domáce potreby, bábiky

"Poliklinika"

Úlohy: Vzbudiť u detí záujem o lekárske povolanie. Pestovať citlivý, pozorný prístup k pacientovi, láskavosť, ústretovosť a kultúru komunikácie.
Herné akcie: Pacient ide na recepciu, vezme si kupón na návštevu lekára a ide na stretnutie. Lekár vidí pacientov, pozorne počúva ich sťažnosti, kladie otázky, počúva fonendoskopom, meria krvný tlak, pozerá im do krku a predpisuje lieky. Sestra vypíše recept, lekár podpíše. Pacient ide do liečebne. Sestra podáva injekcie, obväzuje rany, natiera masťou atď. Sestra upratuje ordináciu a vymení uterák.
Herné situácie:„Na stretnutí s lekárom ORL“, „Na stretnutí s chirurgom“, „Na stretnutí s oftalmológom“ atď.
Prípravné práce: Exkurzia do lekárskej ordinácie. Pozorovanie práce lekára (počúva fonendoskopom, pozerá do krku, kladie otázky). Počúvanie rozprávky K. Chukovského „Doktor Aibolit“ v nahrávke. Exkurzia do detskej ambulancie. Čítanie lit. diela: Y. Zabila „Jasochka prechladol“, E. Uspenskij „Hrám v nemocnici“, V. Majakovskij „Kto by som mal byť?“ Vyšetrenie lekárskych nástrojov (fonendoskop, špachtle, teplomer, tonometer, pinzeta a pod.) Rozhovor s deťmi o práci lekára a sestry. Pri pohľade na ilustrácie o lekárovi, zlatko. sestra. Modelovanie „Darček pre chorú Yasochku“. Vytváranie herných atribútov s deťmi so zapojením rodičov (róby, klobúky, recepty, lekárske karty, kupóny atď.)
Herný materiál: plášte, čiapky, ceruzku a papier na recepty, fonendoskop, tonometer, teplomer, vatu, obväz, pinzetu, nožnice, špongiu, striekačku, masti, tablety, prášky atď.

"NEMOCNICA"

Úlohy: vzbudiť u detí záujem o povolanie lekára a sestry; kultivovať citlivý, pozorný prístup k pacientovi, láskavosť, ústretovosť a kultúru komunikácie.
Herné akcie: Pacient je prijatý na pohotovosť. Sestra ho zaregistruje a odvedie do izby. Lekár vyšetruje pacientov, pozorne počúva ich sťažnosti, kladie otázky, počúva fonendoskopom, meria krvný tlak, prezerá im hrdlo a predpisuje. Sestra podáva pacientom lieky, meria teplotu, podáva injekcie a obväzy v ošetrovni, ošetruje rany atď. Sestra upratuje izbu a vymení bielizeň. Pacientov navštevujú príbuzní a priatelia.
Prípravné práce: pozri "Poliklinika"
Herný materiál: plášte, čiapky, ceruzka a papier na recepty, fonendoskop, tonometer, teplomer, vata, obväz, pinzeta, nožnice, špongia, striekačka, masti, tablety, prášky atď.

"Obchod"

Úlohy: vzbudiť u detí záujem o profesiu predajcu, rozvíjať zručnosti v kultúre správania na verejných miestach a pestovať priateľské vzťahy.
Herné akcie:Šofér privezie tovar autom, nakladače ho vyložia a predajcovia uložia tovar do regálov. Riaditeľ udržiava poriadok v predajni, dbá na to, aby bol tovar doručený na predajňu včas, volá na základňu, objednáva tovar. Prichádzajú kupujúci. Predajcovia tovar ponúkajú, ukazujú, vážia. Kupujúci zaplatí za nákup v pokladni a dostane účtenku. Pokladník dostane peniaze, prerazí šek, vydá kupujúcemu drobné a šek. Upratovačka upratuje izbu.
Herné situácie:„Obchod so zmiešaným tovarom“, „Oblečenie“, „Produkty“, „Látky“, „Suveníry“, „Knihy“, „Športový tovar“, „Obchod s nábytkom“, „Obchod s hračkami“, „Zverimexy“, „Čapky“, „ Kvetinárstvo, pekáreň atď.
Prípravné práce: Exkurzia do predajne. Sledovanie vykládky tovaru v predajni potravín. Rozhovor s deťmi o výletoch. Čítanie literárnych diel: B. Voronko „Rozprávka o nevšedných nákupoch“ a iné Etický rozhovor o správaní na verejných miestach.
Deti sa stretávajú s mamou, ktorá pracuje ako predavačka v obchode. Deti skladajú príbehy na tému „Čo môžeme urobiť?“: „Ako kúpiť chlieb v pekárni?“, „Ako prejsť cez cestu do obchodu?“, „Kde predávajú zošity a ceruzky?“ atď. Vytváranie herných atribútov s deťmi (cukríky, peniaze, peňaženky, plastové karty, cenovky atď.).
Herný materiál: váhy, pokladňa, plášte, klobúky, tašky, peňaženky, cenovky, tovar podľa oddelení, stroj na prepravu tovaru, čistiaca technika.

"Salón krásy"

Úlohy: rozšíriť a upevniť vedomosti detí o práci v „Salóne krásy“, vštepiť túžbu vyzerať krásne, kultivovať kultúru správania na verejných miestach, rešpekt, slušné zaobchádzanie so staršími a navzájom.
Herné akcie: Kaderník vlasy umyje, vyčeše, ostrihá, zafarbí, oholí, osvieži kolínskou. Manikérka urobí manikúru, nalakuje nechty a poskytne odporúčania týkajúce sa starostlivosti o ruky. Majster kozmetického salónu masíruje tvár, utiera pleťovou vodou, natiera krémom, natiera oči, pery atď. Pokladníčka vyklepáva účtenky. Upratovačka zametie, vymení použité uteráky a obrúsky. Návštevníci slušne pozdravia zamestnancov salónu, požiadajú o službu, poradia sa s odborníkmi, zaplatia pri pokladni a poďakujú za služby.
Prípravné práce: Deti na návšteve kaderníka s rodičmi. Príbehy detí o tom, čo robili u kaderníčky. Učiteľský príbeh o kultúre správania na verejných miestach. Pri pohľade na album s ukážkami účesov. Prehliadka brožúr so vzorkami kozmetických produktov. Didaktická hra „Krásne vyčešeme bábike vlasy“. Didaktická hra „Popoluška ide na ples“. Choďte do najbližšieho kaderníka. Vytváranie atribútov pre hru so zapojením rodičov (róby, plášte, uteráky, obrúsky atď.)
Herný materiál: zrkadlo, súprava hrebeňov, žiletka, nožnice, strojček na vlasy, fén, lak na vlasy, kolínska voda, lak na nechty, detská kozmetika, album so vzorkami účesov, farba na vlasy, župany, peleríny, uteráky, pokladňa, účtenky, peniaze, mop, vedierko .

„Jedáleň“ – „Kaviareň“ – „Kuchár“

Úlohy: Rozšírte chápanie detí o práci pracovníkov jedální a kaviarní. Rozvíjať záujem a úctu k profesiám kuchára a čašníka. Oboznámenie sa s pravidlami správania sa na verejných miestach.
Herné akcie: V jedálni sú stoly a stoličky pre návštevy. Kuchárky pripravujú v kuchyni chutné jedlo, varia halušky, pečú koláče, varia boršč, polievky, vyprážajú rezne. Jedáleň kŕmi vodičov, robotníkov, stavebných robotníkov, námorníkov a školákov.
Na stoloch sú obrúsky a vázy s kvetmi. Čašníci podávajú návštevníkom jedlo, slušne sa s nimi rozprávajú a dajú im knihu s jedálnym lístkom, aby si vybrali jedlo podľa želania návštevníka. Návštevníci platia za obed v pokladni a dostanú potvrdenie. Ľudia prichádzajú do kaviarní nielen jesť, ale aj počúvať hudbu.
Oslavujeme narodeniny, tancujeme, spievame karaoke. Čašníci sú k návštevníkom zdvorilí, prinášajú jedlo a sladkú vodu. Na stoloch sú krásne jedlá a kvety. Muzikanti krásne hrajú a spievajú. Návštevníci, odchádzajúci, ďakujem vám za potešenie, ktoré sa vám dostalo.
Herný materiál: Biela čiapka (2 ks), zástera (2 ks), detský kuchynský riad, detský riad, detský čajník, sporák, modely jedál, zelenina, ovocie, menu, detské podnosy, slamky na koktaily, džúsy, jogurty.

Umelecké slovo pre rohy:

Hrací kútik v skupine materskej školy - „Kaderník“

V luxusnom kaderníckom salóne
Sú tam všetky potrebné nástroje
Riasenka, rúž a lícenka,
Ale neexistuje žiadny Chanel!

Upravte si vlasy tu
Kratšie, dlhšie,
Ak bábika chce,
Dokonca aj prach vám bude striasať z uší!

Ak sa naozaj veľmi snažíš,
Môžeme to strihať, krútiť,
Čo princezná s neporiadkom
Princ nebude schopný rozoznať rozdiel

Roh "Nemocnica"

opice liečené Aibolit,
A Pilyulkin je krátky!
Liečime všetkých -
Hrochy, veveričky,
Krokodíly a vlčiaky,
A líšky a prasiatka,
Bábiky, rybičky, zajačiky,
Dievčatá a chlapci!
Ošetrujeme im zuby a oči,
A dáme im obväzy!
A my im dáme tabletky,
A my vám dáme liek!
Máme obväzy a jód.
Poďte, chorí ľudia!
A čo je naozaj pekné -
To, čo ošetrujeme, je ZADARMO!

Rohový obchod s hračkami

Nie v každom obchode
Budete si môcť kúpiť
A v malom košíku
Úspešne umiestnené

Cukríky a banány,
Auto, kvapky do nosa,
Buldozéry a žeriavy,
Lavičky a fontány
A dokonca aj parná lokomotíva!

Divadelný kútik v škôlke

Divadlá máme veľmi radi
Sme s nimi priatelia po celý rok:
V našej skupine všetci herci
Bábkoherci a tanečníci
Akrobati a žongléri,
Balerínky, režisérky!
Každý deň a každú hodinu
Chceme hrať pre vás!!
Keby Stanislavskij videl -
Bol by som za nás veľmi rád!

Divadelný areál, v ktorom deti hrajú nielen rolové hry, ale aj režisérske a dramatizačné hry.
Táto oblasť predstavuje rôzne druhy bábkového divadla (prstové, stolové, atď.), plátna na vystavenie, masky a oblečenie pre mamičky.

Hry pre divadelnú oblasť:

"IGR a KO"
"Kura Ryaba"

Scenár hry je založený na ruskej ľudovej rozprávke „The Ryaba Hen“. Prečítajte deťom rozprávku „Sliepka Ryaba“ a zopakujte jej zápletku prechádzkou po ihrisku. Žetóny sa pohybujú po poli na základe výsledku hodu kockou.
Vyhráva ten, kto ako prvý sleduje cestu hlavných postáv.

"Smaragdové mesto"

Spoločenská hra pre 2-4 hráčov vo veku od 3 rokov.
Scenár hry je založený na rozprávke „Čarodejník zo smaragdového mesta“. Spolu s dievčatkom Ellie a jej kamarátmi zažijú deti nevšedné dobrodružstvá v Čarovnej krajine. Žetóny sa pohybujú po poli na základe výsledku hodu kockou.
Víťazom sa stane ten, kto ako prvý pôjde po ceste rozprávkových hrdinov, prekoná nebezpečenstvá a dosiahne naplnenie svojich drahocenných túžob.

Hry na motívy rozprávok
S deťmi hráme veľmi zaujímavé hry na motívy najznámejších detských rozprávok.

Hry sú určené ako pre najmenšie deti, aby ich jednoducho zoznámili s najznámejšími rozprávkami, tak aj pre staršie deti ako rolové hry, hry na trénovanie pamäti, pozornosti na logiku a hlavne jemnej motoriky prstov. a rozvoj reči.

Zahŕňajú také známe rozprávky a karikatúry ako: „Kolobok“, „Ryaba Hen“, „Turnip“, „Teremok“, „Tri prasiatka“.

Aké možnosti môžu existovať na hranie rozprávkových hier s deťmi:

1. Najprv vytlačte karty a polia, zalaminujte alebo prelepte páskou a nakrájajte na malé karty. A teraz môžete hrať.
Vezmite si pole, napríklad s rozprávkou „Kolobok“, rozprávajte príbeh svojmu dieťaťu a vykladajte karty s postavičkami do buniek poľa. Potom vyrozprávajte príbeh a počas toho pozvite samotné dieťa, aby roztriedilo postavy príbehu do buniek.

2. Ďalšou možnosťou je vložiť všetky postavy do buniek a potom požiadať dieťa, aby zatvorilo oči, odstránilo niekoho, napríklad vlka, a nechajte dieťa hádať, kto chýba.

3. Usporiadajte kartičky s postavami v poradí, v akom sa vyskytujú v rozprávke, a teraz ich zamiešajte a vyzvite dieťa, aby určilo správnu postupnosť.

4. Keď dieťa dobre pozná všetkých hrdinov rozprávky, zoznámte ho s ďalšou rozprávkou a hrajte podobné hry. Potom môžete skúsiť hrať dve hry naraz, napríklad zoradiť hrdinov z dvoch rozprávok podľa buniek. Keď to dieťa dokáže ľahko, pridajte viac znakov a viac polí.

"Kúzlom"

Hra pre 2 - 4 hráčov vo veku od 4 rokov.
Hra je založená na zápletke ruskej ľudovej rozprávky.
Figúrky sa pohybujú po poli na základe výsledkov hodu kockou. Každý hráč si môže zvoliť vlastnú taktiku pohybu, aby nazbieral počet kariet - bodov - potrebných k víťazstvu.
Tí lenivejší si môžu potrebné množstvo nazbierať naháňaním za vedrá po vode, iní si urobia prechádzku do lesa alebo na jarmok. A ďalší pôjdu hneď za cárovou dcérou.

Univerzálny výber nápadov na darčeky na každú príležitosť a príležitosť. Prekvapte svojich priateľov a blízkych! ;)

Ahojte priatelia, dnes vám poviem o zdobení v škôlke k 1. septembru. Pozrieme sa na niekoľko variantov zdobenia predškolskej vzdelávacej inštitúcie a tiež vám predstavím niekoľko majstrovských kurzov, ktoré vám budú užitočné pri zdobení.

Prvý september nie je sviatkom len pre školákov. Na Deň vedomostí sa starostlivo pripravujú aj deti z materskej školy. V tento deň sa v záhrade často konajú tematické matiné a koncerty pre rodičov a žiakov materských škôl.

Zápis do škôlky do 1. septembra

Aby si deti zapamätali dovolenku v najjasnejších farbách, rodičia a pracovníci materskej školy sa musia snažiť a krásne vyzdobiť nielen koncertnú sálu, ale aj ostatné miestnosti budovy. Navrhujem, aby ste zvážili najzaujímavejšie možnosti dizajnu.

Výzdoba prijímacej miestnosti

Každý deň dieťaťa sa začína v tejto miestnosti, kde sa prezlečie a ide do skupiny. Existuje veľa možností dekorácie, hlavnou vecou je ukázať svoju predstavivosť.

Môžete vytvoriť tematický dizajn. Napríklad, ak sa skupina volá „Kvapôčka“, vystrihnite veľkú veveričku, oblak, dáždnik a kvapôčky. Toto všetko ozdobte a nalepte na stenu tak, že veverička bude pod dáždnikom a budú na ňu padať kvapky z oblaku. Na každú kvapku prilepte fotografiu detí zo skupiny.

Ak sa skupina nazýva „Slnko“, môžete vystrihnúť slnko lúčmi a na každý lúč prilepiť fotografiu. Môžete prísť s podobným nápadom pre absolútne akékoľvek meno. Ku každej skrinke môžete priviazať aj héliový balón, vystrihnúť zvončeky z farebného papiera a prilepiť ich na skrinky. Táto možnosť zdobenia recepcie nenechá nikoho ľahostajným, pretože bude vyzerať veľmi krásne a vynaliezavo.

Jednoduchou možnosťou dizajnu je vystrihnúť a ozdobiť nápis „1. september“, zvonček, listy, šišky, huby a plagát kreslenou ceruzkou.

Výzdoba chodby

Chodba je prvá vec, ktorú deti uvidia, keď vstúpia do škôlky, takže musí byť bezchybná. Navrhujem, aby ste vyzdobili chodbu papierovými figúrkami. Môžete si ich vyrobiť sami, strávite len pár hodín a pár balení farebného papiera.

Pompony

Na ich vytvorenie budeme potrebovať:

• nite;
• list papiera (50 x 250 cm);
• nožnice.

Papier rozložíme na celú šírku, preložíme na polovicu a prestrihneme. Rozviňte jednu polovicu, zložte ju na polovicu a potom znova na polovicu. Prestrihnite záhyby na oboch stranách.

Vezmeme jednu vrstvu, zložíme ju ako harmoniku a potom ju preložíme na polovicu a odstrihneme nepevný koniec, čím získame tvar polkruhu. Teraz na opačnej strane odstrihneme šikmé pásiky po stranách a stred zúžime. Zo zostávajúcich 7 listov vyrábame rovnaké polotovary.

Teraz vezmeme všetky naše pripravené harmoniky a vložíme ich do rúk, jednu na druhú. Vezmeme niť a v strede pevne zviažeme všetky harmoniky. Teraz začneme tvoriť samotnú guľu, vezmeme každý okvetný lístok a otvoríme ho.

Lopta je pripravená, takéto viacfarebné guličky budú vynikajúcou dekoráciou pre chodbu.

Papierový zvonček

Aby ste to urobili, budete potrebovať

• farebný papier;
• lepidlo;
• nožnice.

Nakreslite zvonček a vystrihnite ho. Potom na ďalší list nakreslíme sedmokrásku a malý kruh (stred sedmokrásky) a tiež ich vystrihneme. Stred kvietka nalepte zospodu na zvonček a stred kvietka prilepte zhora. Naneste lepidlo na okraj každého okvetného lístka a mierne ho potiahnite smerom k stredu (aby ste vytvorili objem) a prilepte ho.

Nastriháme niekoľko prúžkov zeleného papiera a otočíme ich pomocou nožníc.

Teraz prilepíme každý pás jedným koncom medzi okvetné lístky a druhý koniec prilepíme trochu vyššie. Na vrchu zvončeka urobíme dierku, prevlečieme cez ňu slávnostnú stuhu a zaviažeme.

Výzdoba hudobnej sály

Je to najdôležitejšie miesto na dovolenke, pretože tu návštevníci zostanú najdlhšie. Dekoratéri budú musieť tvrdo pracovať, aby zabezpečili spokojnosť hostí. Najčastejšie sa balóny používajú na dekoráciu v najrôznejších podobách: vešia sa zo stropu, vyrábajú sa z nich figúrky a oblúky a sú priviazané k stoličkám. Tu je niekoľko možností pre krásnu výzdobu pomocou balónov:

Hudobná miestnosť bude vyzerať celkom dobre s krásnymi závesnými papierovými dekoráciami.

Skupinová výzdoba

Po formálnej časti pôjdu všetky deti do svojej obľúbenej skupiny. Veľmi radi prídu do krásne vyzdobenej izby. Pred zodpovedaním otázky „ako vyzdobiť skupinu“ by ste mali vziať do úvahy vek detí a ich záľuby.

Dekorácia okien a stropov

Nezabudnite, že na dovolenke by malo byť všetko krásne. Preto by ste mali zdobiť aj okná, závesy a stropy.

Na okná môžete nalepiť množstvo tematických šablón, ktoré návštevníkom vytvoria pocit osláv ešte pred vstupom do budovy. Ďalšou jednoduchou možnosťou zdobenia okien sú papierové závesy vyrobené z javorových listov. Je to jednoduché a vyzerá to skvele.

Stropy môžete ozdobiť niekoľkými spôsobmi:

Týmto sa s vami lúčim priatelia. Dúfam, že nápady z môjho článku sú pre vás užitočné, čo je najdôležitejšie, pred zdobením materskej školy nezabudnite vziať do úvahy záujmy a želania detí.

Ak nemáte dostatok finančných prostriedkov, ale stále chcete krásne vyzdobiť skupinu alebo sálu, nebojte sa, všetko môžete urobiť sami vlastnými rukami a nepreplácať sprostredkovateľom. Hlavná vec je ticho si sadnúť a pozorne sledovať majstrovskú triedu - určite sa naučíte, ako urobiť akékoľvek šperky nie horšie ako profesionáli.

Nezabudnite sa prihlásiť na odber aktualizácií a povedzte o mojom blogu svojim priateľom na sociálnych sieťach.

S pozdravom Anastasia Skoracheva