Üldreegel ehitusküsimused inglise keeles on järgmine:

Kõik küsimused (välja arvatud lause subjekti eriküsimused) on üles ehitatud ümberpööramise teel.

Inversioon nimetatakse ingliskeelses lauses tavalise sõnajärje rikkumiseks, kui predikaat järgneb subjektile. Rangelt võttes toimub siin ainult osaline inversioon, kui ainult osa predikaadist - abi- või modaalverb - asetatakse lause subjekti ette.

Juhtudel, kui lause predikaat moodustatakse ilma abiverbideta (in kohal Ja Määramatu minevik) kasutatakse abitegusõna tegema nõutud kujul - tee/teeb/tegi.

1. Üldised küsimused on antud selleks, et saada küsimuses väljendatud mõttele kinnitust või eitamist. Üldisele küsimusele antakse tavaliselt lühike vastus: " Jah " või " Ei ".

Et koostada üldine küsimus abistav või modaalne pannakse predikaadi osaks olev verb lause alguses subjekti ees.

A) Kui predikaat sisaldab kahte või kolme abiverbi, asetatakse subjekti ette ainult esimene neist. Seega jaguneb predikaat kaheks osaks, mis on subjekti poolt üksteisest eraldatud.

b) Kui predikaat ei sisalda üldse abitegusõnu (olevik ja minevik määramatu), ilmub küsimuses abitegusõna teeb/teeb(praeguses) või tegid(minevikus)

Kas sa oled õde? - Jah, ma olen.

Kas olete filmi näinud? - Ei, mul pole.

Kas lähete kell 17 kinno? Kas sa tuled kella viieks kinno?

Kas sa oled kunagi Türgis käinud? - Kas sa oled kunagi Türgis käinud?

Kas II maailmasõda algas 1941. aastal? – Kas Teine maailmasõda algas 1941. aastal?

2. Eriküsimused algab küsisõnaga ja seda kasutatakse üksikasjalikuma täpsustava teabe saamiseks. Küsitav sõna eriküsimuses asendab selle lause liiget, millele küsimus esitatakse. Eriküsimused võivad alata sõnadega:

WHO? – WHO?

keda? – keda?

kelle? - kelle?

mida? – Mida? Milline?

milline? – milline?

millal? – Millal?

kus? – Kuhu? Kuhu?

miks? – Miks?

kuidas? – Kuidas?

Kui palju? – Kui palju?

Kui palju? – Kui palju?

kui kaua? – kui kaua? kui palju aega?

kui tihti? – kui tihti?

Ehituse eriküsimused:

1) Eriküsimused kõigile lauseliikmetele, välja arvatud subjektile (ja selle definitsioonid) on üles ehitatud samamoodi nagu üldküsimused – inversiooni teel, kui subjekti ette asetatakse abi- või modaalverb.

2) Eriküsimused subjektile või subjekti määratlusele - ainus küsimuste tüüp, mille puhul ei esine inversiooni ja jälgitakse deklaratiivsele lausele iseloomulikku otsest sõnajärge.

Eriküsimus (v.a küsimus subjektile) algab küsitava sõna või sõnarühmaga, millele järgneb abi- või modaalverb, subjekt ja semantiline verb (üldküsimuse struktuur säilib).

Eriküsimuse skeem:

Eriküsimus on üles ehitatud samamoodi nagu üldküsimus: esimene abitegusõna ehk modaalverb asetatakse subjekti ette, kohal Ja Määramatu minevik(kus abitegusõna pole) kasutatakse abitegusõna tegema (tee, tegi, tegi) ja semantiline verb pannakse infinitiivi ilma juurde(sõnastiku vorm). Tegusõnad olla Ja omama(semantilise verbi rollis) ei nõua abitegusõna tegema, (nad ise asetatakse subjekti ette).

Võib esitada eriküsimuse igale ettepaneku liikmele: liitmine, asjaolu, määratlus, predikaat; teema

Mis su nimi on? - Minu nimi on Pete.

Kuhu sa lähed? - Parki.

Millal sa eile üles tõusid? - Kell pool kaheksa.

Küsimuses subjektile on sõnade järjekord otsene. Me lihtsalt eemaldame teema ja kasutame selle asemel sobivat küsisõna: Kes? Mida? (kes mis). Ei olevikus ega minevikuvormis ei vaja seda tüüpi inglise keele küsimused abitegusõnade kasutamist.

Mis meiega juhtus? - Mis meiega juhtus? Mis sind häirib? - Mis teeb sind kurvaks? Kes kutsub peole külalisi? Kes kutsub külalisi peole

3. Alternatiivne küsimus (Alternatiivsed küsimused) antakse siis, kui tehakse ettepanek teha valik, eelistada midagi. Alternatiivne küsimus võib alata abi- või modaalverbiga (üldküsimusena) või küsisõnaga (eriküsimusena) ja peab tingimata sisaldama sidesõna või[L]- või. Osa küsimusest ametiühingu ees või hääldatakse tõusva intonatsiooniga, pärast liitu või- madalama häälega lause lõpus.

Kas ta loeb või kirjutab? Kas ta loeb või kirjutab?

Kas ta sooritas eksami või kukkus läbi? Kas ta sooritas eksami või kukkus läbi?

4. Jagamine ("saba" küsimused) Küsimus koosneb kahest osast: narratiiv ja küsitav.

Esimene osa on deklaratiivne jaatav või eitav lause otseses sõnajärjekorras.

Teine, komaga eraldatud osa on lühike üldküsimus, mis koosneb subjekti asendavast asesõnast ja abi- või modaalverbist. Korratakse abi- või modaalverbi, mis on osa esimese osa predikaadist. Ja sisse kohal Ja Määramatu minevik kus abitegusõna pole, kasutatakse vastavaid vorme tee/tee/tegi.

Teises osas kasutatakse vastupidist sõnade järjekorda ja seda saab tõlkida vene keelde: kas pole?, kas pole?, kas pole?

1. Kui küsimuse esimene osa on jaatav, siis teise osa verb on eitavas vormis, näiteks:

Sina räägi prantsuse keelt, ära sina? Sa räägid prantsuse keelt, kas pole?

Sina otsivad midagi, ei ole sina? Sa otsid midagi, kas pole?

Pete töötab tehases, ei tee ta?Pete töötab ju tehases?

I võib nüüd minna, ei saa I? Ma võin nüüd minna, kas pole?

Märge. Tegusõna olla 1. isikus vs. numbrid ( olen), omab vormi, kui lause küsiv osa on eitav ei ole, (sest Olen mitte I Ja Kas ma olen mitte praktiliselt ei kasutata), näiteks:

Aga kui küsimuse teine ​​osa on positiivne, siis:

2 Kui esimene osa on eitav, siis teine ​​osa kasutab jaatavat vormi, näiteks:

See täna pole eriti soe seda? Täna pole väga soe, eks?

John ei ela Londonis, küll ta? John ei ela Londonis, eks?

Sina sõber ei oska inglise keelt, oskab ta? Sinu sõber ei räägi inglise keelt, eks?

HARJUTUSED

harjutus 1. Pane sõnad õigesse järjekorda, et moodustada jaatavaid või küsivaid lauseid.

1. perekond minu sees, et ma olen ainult laps.

2. kas sa oled kust pärit?

3. sõber arvuti minu mänge mängib praegu.

4. tema vanemad saabusid just Moskvasse.

5. Ameerika pole ma kunagi käinud.

6. tädi tegi mulle sünnipäeva.

7. kool seal keel on labor meie.

8. muuseumid on palju Moskvas.

Inglise keeles küsimuste koostamise oskus on keele õppimisel oluline aspekt. See teema tundub lihtne ja lihtne, kuid mõned nüansid paistavad silma. Sellest artiklist saate teada, kuidas nendega toime tulla ja õppida õigesti inglise keeles küsimusi koostama.

Ingliskeelsete küsimuste kirjutamise etapid

Selles võõrkeeles küsimuste grammatiliselt õigeks koostamiseks lõid nad selge ja mis kõige tähtsam lihtsa skeemi:

1. Leia lausest tegusõna ja mõista, mis see on(põhiline, modaalne või olema).
2. Selle verbi õige aeg(nõuab aegade tundmist).
3. Küsimuse reegli rakendamine(peaaegu kõigi tüüpide puhul sama) - kas tegusõna ümberkorraldamine esikohale või abitegusõna kasutamine.

Üldvalem: küsisõna + abitegusõna + subjekt + predikaat + teised lause liikmed?

Näide:

• Kassile piim meeldib.- Kass armastab piima. (jaatav lause).
• Kas kassile meeldib piim? Kas kassile piim meeldib? (küsilause).

Küsimuste koostamine eeldab verbi ajavormide, modaalverbide ja vastete tundmist.

5 tüüpi küsimusi inglise keeles

Inglise keeles on viit tüüpi küsimusi:

• on levinud;
• Alternatiivne;
• eraldamine;
• Eriline;
• Küsimus teemale.

Üldised küsimused

See on lihtne küsimus, mis eeldab ainult vastust "jah" või "ei" (te ei saa üksikasjalikult vastata).

Valem:

Nagu näete, nõuavad need küsimused ainult "jah" või "ei" vastust.

Minevikuvorm

Mineviku üldküsimused koostatakse standardvalemi järgi, kuid mõningate muudatustega.

Küsimuste sõnastamiseks tavapäraselt Minevik Lihtne nõuab abitegusõna kasutamist tegid.

Valem:

Märge! Abitegusõna did on sama nii ainsuse kui ka mitmuse puhul. Tegusõna did kasutamisel kasutatakse semantilist verbi ilma lõputa.

Näited:

• Kas sa mängisid malet päev tagasi? Kas sa mängisid malet päev tagasi?
• Kas Mary käis eelmisel nädalal koolis? Kas Mary käis eelmisel nädalal koolis?
• Kas Nick ja Jim käisid samas jõusaalis? Kas Nick ja Jim käisid samas jõusaalis?
• Kas ta meeldis sulle?- Kas sa armastasid teda?
• Kas teie õpetaja tegi teile kena kingituse? Kas teie õpetaja tegi teile armsa kingituse?

Vastus sellele küsimusele:

• Positiivne – jah, tegin.
• Negatiivne – ei, ma ei teinud (ei teinud) .

Küsimuse koostamiseks muudes keerukamates minevikuvormides peaksite kasutama nn vastupidist järjekorda (sõna permutatsioon).

Valem:

Märge! Tegusõna was on pandud koos I, he, she, it ja verb were with you, we, they.

Näited:

• Kas ta tegi hommikusöögi kella viieks? Kas ta valmistas kell viis hommikusööki?
• Kas sa tegid oma kodutööd enne ema tulekut? Kas sa tegid oma kodutööd enne, kui ema tuli?
• Kas John oli enne sõprade tulekut suurt raamatut lugenud? Kas John luges enne sõprade tulekut suurt raamatut?
• Kas nad joonistasid eile? Kas nad joonistasid eile?
• Kas pr. Rose kirjutas enne oma abikaasaga kohtumist raamatu? Kas proua Rose kirjutas raamatu enne oma mehega kohtumist?

Lühivastused sellistele küsimustele tuleks kirjutada järgmiselt:

• Positiivne - jah, ma olin / nad olid, negatiivne - Ei, ma ei olnud (ei olnud) / nad ei olnud (ei olnud).
• Positiivne - jah, mul oli, negatiivne - Ei, mul ei olnud (hadn`t) .
• Positiivne - jah, mul oli, negatiivne - Ei, mul ei olnud (hadn`t) .

olevik

Üldküsimused olevikuvormis moodustatakse üldvalemi järgi, kuid mõningate eranditega.

Küsimuse esitamiseks kasutage oleviku abitegusõna Do/Does.

Valem:

Märge! Abitegusõna teeb pannakse koos ainsusega - he, she, it ja do mitmuse - sina, nemad, meie. Tegusõna teeb kasutamisel pannakse semantiline verb ilma lõputa.

Näited:

• Kas mu ema õpetab lapsi? Kas mu ema õpetab lapsi?
• Kas me mängime tennist iga nädal? Kas me mängime tennist iga nädal?
• Kas ta räägib väga hästi inglise keelt?– Kas ta rääkis hästi inglise keelt?
• Kas hakkame kell 9 tööle?– Alustame kell 9?
• Kas ta vihkab kokkamist? Kas ta vihkab kokkamist?

Lühike vastus sellisele küsimusele moodustatakse järgmiselt:

• Positiivne – jah, ma teen / tema teeb.
• Negatiivne - Ei, ma ei (ei tee) / ta ei (ei tee).

Teiste keerukamate olevikuvormidega küsimuste koostamiseks kasutage sõnade nn permutatsiooni.

Oleviku pideva aja valem:

Märge! Tegusõna is kasutatakse koos ainsusega – he, she, it ja are koos mitmusega – sina, meie, nemad. Koos asesõnaga I kasutatakse olen. Tegusõna has kasutatakse koos ainsusega - he, she, it ja verbi has mitmuses - sina, me, nemad, mina.

Näited:

Sellistele küsimustele antakse lühikesed vastused järgmiselt:

• Positiivne - jah, ma olen / ta on / nad on, negatiivne - Ei, ma ei ole / ta ei ole (ei ole) / nad ei ole (ei ole).
• Positiivne - jah, tal on / neil on, negatiivne - Ei, tal pole (ei ole) / neil pole (ei ole).

Küsimused modaalverbidega

Modaalverbidega küsimuste koostamiseks pidage meeles kõiki ülaltoodud reegleid, sest sama skeem töötab siin ka vastupidise sõnajärjekorraga.

Valem:

Näited:

• Kas tohin tuppa tulla?– Kas ma tohin tuppa siseneda?
• Kas ma saan teie sinist pastakat laenata? Kas ma saan teie sinist pastakat laenata?
• Kas sa pead kandma vormiriietust? Kas olete sunnitud vormiriietust kandma?
• Saab ma lähen homme välja?– Kas ma saan homme õue minna?
• Peaks Mary teeb seda õigesti?– Kas Mary peaks seda õigesti tegema?

Lühivastused sellistele küsimustele on järgmised:

• Positiivne – jah, saan.
• Negatiivne – ei, ma ei saa (ei saa) .

Märge! Modaalne tegusõna peab - Jah, ma teen / Ei, ma ei tee (ei tee).

Kas olete väsinud aastaid inglise keele õppimisest?

Need, kes osalevad kasvõi 1 tunnis, õpivad rohkem kui mõne aastaga! üllatunud?

Kodutöid pole. Ilma hammasteta. Ilma õpikuteta

Kursuselt "INGLISE KEEL ENNE AUTOMAATIST" saate:

• Õppige kirjutama häid lauseid inglise keeles ilma grammatikat õppimata
• Õppige progressiivse lähenemise saladust, tänu millele saate seda teha lühendada inglise keele õppimist 3 aastalt 15 nädalale
• Will kontrollige oma vastuseid kohe+ saada iga ülesande põhjalik analüüs
• Laadige sõnaraamat alla PDF- ja MP3-vormingus, õppetabelid ja kõigi fraaside helisalvestus

Alternatiivsed küsimused

Selleks, et vastaja saaks valida ühe kahest küsimusest, kasutatakse alternatiivseid küsimusi. Selleks kasutatakse liitu või(või).

Näide:

• Kas sulle meeldivad raamatud või koomiksid? Kas sulle meeldivad raamatud või koomiksid?

Vastus alternatiivsele küsimusele tuleks koostada ainult laiendatud kujul.

Näide:

• Kas ostsid uue pluusi või uue särgi?– Ostsin uue pluusi. (Kas ostsite uue pluusi või särgi? - ostsin uue pluusi).

Seda tüüpi küsimuste koostamiseks kasutatakse üldist valemit.

Üldvalem: abitegusõna + subjekt + semantiline verb + esimene alternatiiv + või + teine ​​alternatiiv?

Märge! Mõnikord võite teise alternatiivi asemel kasutada osakest mitte: Kas nad ajavad mind hulluks või mitte? Kas nad ajavad mind hulluks või mitte?

Alternatiivseid küsimusi on erinevat tüüpi, mis on suunatud lause eri osadele.

Küsimus teemale

Küsimust subjektile kasutatakse siis, kui tahame teada, kes või mis toimingu sooritab.

Valem: abitegusõna + subjekt (esimene alternatiiv või teine ​​alternatiiv) + semantiline verb + objekt?

Näited:

• Kas su õde või vend eelistab kohvi?– Kas teie õde või vend eelistavad kohvi?
• Kas sina või Frank käisid poes? Kas sina või Frank käisid poes?
• Kas eelmisel nädalal osteti auto või jalgratas? Kas auto või jalgratas osteti eelmisel nädalal?
• Kas teie vanematel või vanavanematel on see vana auto?– Kas see vana auto on teie vanemate või vanavanemate omanik?
• Kas teile või neile meeldib selline magus? Kas teile või neile meeldivad sellised kommid?

Küsimus predikaadile

Esitame predikaadile alternatiivse küsimuse, kui tahame teada, mida keegi või miski täpselt tegi.

Valem: abitegusõna + subjekt + semantiline verb (esimene alternatiiv või teine ​​alternatiiv) + objekt (lause teised liikmed)?

Näited:

• Kas sa kuulsid seda või nägid seda? Kas sa kuulsid või nägid seda?
• Kas sa vihkad või armastad teda? Kas sa armastad või vihkad teda?
• Kas ta ostis selle mantli või varastas selle? Kas ta ostis selle mantli või varastas selle?
• Kas meie õpetaja ütles seda või kirjutas seda? Kas meie õpetaja ütles või kirjutas?
• Kas sa suudlesid või lõid oma poiss-sõpra eelmisel nädalal? Kas sa suudlesid või lõid oma poiss-sõpra eelmisel nädalal?

Sellele küsimusele tuleb vastata üksikasjalikult.

Küsimus lisamiseks

Kui soovime saada lisateavet, esitame täiendusele alternatiivse küsimuse.

Valem: abitegusõna + subjekt + semantiline verb + määratlus (esimene alternatiiv või teine ​​alternatiiv) + objekt?

Näited:

• Kas eelistad sõita auto või rattaga? Kas eelistate sõita auto või jalgrattaga?
• Kas valisite Alice'i või Mary? Kas valisite Alice'i või Mary?
• Kas olete kunagi kuulnud minust või mu parimatest sõpradest? Kas olete minust või mu sõpradest kunagi kuulnud?
• Kas sulle meeldib matemaatika või bioloogia? Kas sulle meeldib matemaatika või bioloogia?
• Kas ta on need raamatud või luuletused kirjutanud? Kas ta kirjutas need raamatud või need luuletused?

Sellistele küsimustele tuleks vastata ainult üksikasjalikult.

küsimus defineerimiseks

Küsime alternatiivseid definitsiooniküsimusi, kui tahame teada objekti või olendi kvaliteedi kohta.

Valem: abitegusõna + subjekt + semantiline verb + määratlus (esimene alternatiiv või teine ​​​​alternatiiv) + teised lause liikmed?

Näited:

• Kas see auto on sinine või oranž? Kas see auto on sinine või oranž?
• Kas eelistad värvilisi raamatuid või must-valgeid? Kas eelistate värviraamatuid või mustvalget?
• Kas kass on pruun või must? Kas see kass on pruun või must?
• Kas ta juuksed olid blondid või punased? Kas ta juuksed olid blondid või punased?
• Kas nad näevad lahked või vihased välja? Kas nad näevad head või kurjad välja?

Sellele küsimusele tuleb vastata üksikasjalikult.

Küsimus koha olukorra kohta

Asukoha väljaselgitamiseks esitame koha asjaolule alternatiivse küsimuse.

Valem: abitegusõna + subjekt + semantiline tegusõna + objekt + kohamäärsõna (esimene alternatiiv või teine ​​alternatiiv)?

Näited:

• Kas need on poes või kodus? Kas need on poes või kodus?
• Kas sa ujusid jões või järves? Kas sa ujusid jões või järves?
• Kas olete kunagi Londonis või Pariisis käinud? Kas olete kunagi Londonis või Pariisis käinud?
• Kas sa suudlesid esimest korda pargis või koolipeol?- Kas suudlesite esimest korda pargis või kooli diskol?
• Kas kohtute minuga bussipeatuses või turu lähedal? Kas kohtute minuga bussipeatuses või turu lähedal?

Küsimus aja olukorra kohta

Alternatiivseid küsimusi kasutame ajalise olukorra kohta, kui tahame teada saada, mis aja jooksul midagi juhtub.

Valem: abitegusõna + subjekt + semantiline verb + objekt + määrsõna (esimene alternatiiv või teine ​​alternatiiv)?

Näited:

• Kas ta teeb hommikusöögi alati kell 8 või 9? Kas ta teeb homme alati süüa kell kaheksa või üheksa?
• Kas mängite mänge hommikul või õhtul? Kas mängite mänge hommikul või õhtul?
• Kas talle meeldib treenida nädala lõpus või alguses? Kas talle meeldib treenida nädala lõpus või alguses?
• Kas olete kogu elu või koolipäevad korea keelt õppinud?– Kas õpite korea keelt kogu elu või kooliajal?

Sellele küsimusele tuleb vastata üksikasjalikult.

Eriküsimused

Konkreetse osa kohta lisateabe saamiseks kasutatakse eriküsimusi. Sellest lähtuvalt ei omistata neid mitte tervele lausele kui üldisele, vaid selle eraldi osale.

Valem:

Seda tüüpi küsimuste esitamiseks peaksite kasutama spetsiaalseid sõnu:

Märge! Kui lauses on subjektid sõnad Kes ja Mis, siis see on teist tüüpi küsimus, mis selle tabeli kohta ei kehti.

Näited:

Vastused neile küsimustele tuleks kirjutada laiendatud kujul:

• Mida sa meie aiast leidsid? – Leidsin ilusa linnu.(Mida sa meie aiast leidsid? - leidsin ilusa linnu).

Küsimus subjektile ja selle määratlusele

Esitame alternatiivseid teemaküsimusi, et teada saada, kes või mis lauses on subjekt. Selleks kasutatakse ainult kahte sõna WHO Ja mida.

Valem:

Märge! Seda tüüpi küsimuste puhul pannakse subjekti asemele sõnad Kes ja Mis ning sõnade järjekord lauses jääb muutumatuks.

Näited:

• Kes on selle raamatu 1855. aastal kirjutanud? Kes kirjutas selle raamatu 1855. aastal?
• Kes ujub sel hetkel jões? Kes ujub praegu jões?
• Kellel on kodus lemmikloomi? Kellel on kodus lemmikloomi?
• Kes saab sünnipäevaks ilusa kingituse? Kes saab imelise sünnipäevakingi?
• Mis juhtus eile õhtul, kui sa koju tulid? Mis juhtus eile õhtul, kui sa koju tulid?
• Kes tahab saada kõrgharidust? Kes tahab saada kõrgharidust?

Mõnikord need küsimused saate määrata definitsiooni, mis on seotud teemaga. Selle jaoks sõnad nagu mida (tähendab mida), kelle, kui palju (palju) ja teised.

Näited:

• Kelle koer magab minu tugitooli lähedal? Kelle koer magab minu tugitooli kõrval?
• Mis ilm homme õhtul on?- Milline on ilm homme õhtul?
• Mitu raamatut ja sõnaraamatut see väike poiss luges? Mitu raamatut ja sõnaraamatut see väike poiss luges?
• Kelle ajalehed ja märkmikud laual lebavad? Kelle ajalehed ja märkmikud on laual?
• Kui palju koort meie kaaslased sõid? Kui palju koort meie kamraadid sõid?

Vastus sellisele küsimusele peaks olema üksikasjalik.

Eraldamise küsimused

Eraldusküsimused on eritüüpi küsimused, mis koosnevad kahest omavahel seotud osast. Esimene osa on tavalause, mis on ehitatud vastavalt kasutatud ajale ja teine ​​osa on nn "saba" või "silt". See "saba" tõlgitakse vene keelde kui "kas pole?".

Valem tabelis:

Märge:

• "Saba" on alati põhilause tähenduses vastupidine. See tähendab, et kui põhiosa on positiivne, siis "lõpp" on negatiivne.
• Saba on ehitatud abi- / modaalverbi ja subjekti asendava asesõna abil.

Järeldus

Selle keele tundmiseks on oluline oskus õigesti ja asjatundlikult inglise keeles küsimusi esitada. See teema tundub lihtne, mistõttu õpilased ei pööra piisavalt tähelepanu küsimuste konstrueerimisele, mis on viga. Lõppude lõpuks, selleks, et õppida õigesti küsimusi koostama, peate teadma grammatika reegleid (verbi ajavormid, küsivad asesõnad ja sõnad, modaalverbid) ja intonatsiooni.

Selle teema kiireks valdamiseks ja küsimuste kõnes kasutamise arendamiseks peate võimalikult palju harjutama (näiteks tegema harjutusi võrgus) ja mitte poole peal alla andma. Ainult see aitab sellest keerulisest grammatikaosast üle saada.

Edu inglise keele õppimisel!

Vene keeles jääb küsimuste sõnajärg muutumatuks. Kõneleja kasutab ainult intonatsiooni, et teada saada, mis teda huvitab. Sel põhjusel on inglise keeles küsilause tegemisel palju probleeme, kuna seal erineb sõnade paigutus deklaratiivsest lausest.

Küsilausete liigid

Vastavalt esineja kavatsustele on ingliskeelsed küsimused jagatud kahte tüüpi.

• Üldised on vajalikud, et saada vestluspartnerilt küsitud teabe kohta positiivne või eitav vastus. Nende väidete alguses on nõutav abitegusõna. Intonatsioon on tõusev.

Skeem: Abitegusõna + subjekt + predikaat + objekt + asjaolu?

Kas teie vanemad on Saksamaal käinud? – Kas teie vanemad olid Saksamaal? (Lause Present Perfect (Present Completed): have on abitegusõna, mis on osa konstruktsioonist, teie vanemad on subjekt, visited on predikaat, Saksamaa on objekt)

Kas John ostis eelmisel aastal uue maja? Kas John ostis eelmisel aastal uue maja? (Küsimus Past Simple (Past Simple): tegi - abitegusõna, John - teema, osta - predikaat, uus - määratlus, maja - lisamine, eelmine aasta - asjaolu)

• Erilised erinevad üldistest selle poolest, et fraasi alguses on sõnad, mis täpsustavad, millised andmed on kõneleja jaoks olulised: mis (mis? mis?), kes (kes?), millal (millal?), kus (kus?), kuidas (kuidas?) , miks (miks?), milline (milline?) jne. Intonatsioon lausungi lõpu poole on laskuv.

Skeem: Küsisõna + abitegusõna + predikaat + objekt + asjaolu?

Inglise keeles on selline asi nagu küsimused lause põhiliikmele – subjektile. Need fraasid algavad kes või millega. Selliste väidete konstruktsioon erineb selle poolest, et pole vaja kasutada abitegusõna. Kes ja mis tegutsevad subjektidena.

Kes käis eile poes? Kes eile oste tegi?
Mis on põrandale kukkunud? - Mis põrandale kukkus?

Küsilausete näited inglise keeles

5. klassi ja vanematel õpilastel on lihtsam mõista põhiliste küsimuste ülesehitust konkreetsete lausenäidete abil sagedamini kasutatavates ajavormides.

TOP 4 artiklitkes sellega kaasa lugesid

• Lihtne olevik (päris lihtne):

Kas olete nädalavahetusel hõivatud? - Kas olete nädalavahetustel hõivatud?
Kas su ema valmistab hommikusööki? – Kas su ema valmistab hommikusööki?
Mida teie sõbrad pärast kooli teevad? Mida teie sõbrad pärast kooli teevad?

• Lihtminevik (lihtminevik):

• Future Simple (Future Simple):

Kas lähete suvelaagrisse? Kas lähed suvelaagrisse?
Mida sa juunis teed? Mida sa juunis tegema hakkad?

• Olevik pidev (olevik pidev):

Kas ta magab? - Kas ta magab?
Mida su õde praegu teeb? Mida su õde praegu teeb?

• Pidev minevik (pidev minevik):

Kas Sarah luges seda romaani 5-aastaselt? Sarah luges seda romaani 5-aastaselt?
Mida ta luges kell 5? Mida ta kell 5 luges?

• Present Perfect (Real Complete):

Minevikku kasutatakse ingliskeelses kõnes mitte vähem kui olevikku, kuna vestluskaaslased jagavad sageli erinevat teavet toimunud sündmuste ja tehtud toimingute kohta. Samas võib sageli tekkida vajadus midagi täpsustada või uuesti küsida. Ja kui need raskusi ei tekita, suutsid ingliskeelsed minevikuvormis küsimused paljudel algajatel hambad täita. Selgitame üksikasjalikult selliste konstruktsioonide ehitust ja kasutamist.

Sõltuvalt sellest, millist tüüpi predikaati alglauses kasutatakse, jagatakse küsilaused kolme rühma.

Küsimused abiteenistujale tegid küll

Sellist küsimuste koostamise viisi kasutatakse lihtmineviku konstruktsioonide puhul, st lihtmineviku vormis. See ajutise vormi avaldus näeb välja järgmine: I kõndis sisseaparkeile. Vene keelde tõlgitud - I kõndis eile pargis. Et selgitada, kas ta tõesti eile pargis kõndis, ei piisa ainult asesõna näo ja intonatsiooni muutmisest, näiteks: Sinakõndississeaparkeile? Selline pakkumine inglise keeles on võimalik ainult heakskiidu vormis! Luuakse küsimusi minevikusündmuste kohta Alati verbi abil tegid . Sel juhul pannakse predikaat infinitiivi kujule, kuid ilma juurde.

Seega on grammatiliselt õige konstruktsioon: Kas (1) sina (2) kõndima (3) sisseaparkeile (4)? Kas sa kõndisid eile pargis?

Ingliskeelsed lihtmineviku vormis küsimused on lihtsad, selleks piisab ära unusta verbi kohta tegid Ja kasutada predikaat mitte minevikuvormis, vaid sisse infinitiiv. Muide, neid kasutatakse ka eituses.

Küsimused olemise ja omamisega

Suur rühm, mis hõlmab kõiki minevikku inglise keeles: Simple, Continuous, Perfect, Perfect Continuous.

Lihtsas võivad need olla lihtsad konstruktsioonid kujul " IolijuuresKodu»( ma olin kodus), « Meieolidsõbrad»( Olime sõbrad). Neile küsimuse koostamiseks peate esmalt panema: Olidsinasõbrad? OlidsinajuuresKodu? .

Tõsisem juhtum on see, kui on vaja luua küsimus lausele pideva minevikuga ehk jätkuva minevikuvormiga. Nendes fraasides on oluline nii tegevus ise kui ka selle sooritamise konkreetne hetk.

Muud inglise keele teemad: Keerulised laused inglise keeles: kuidas need on üles ehitatud, näited, ametiühingud

Jaatava lause ingliskeelne versioon teoses Past Continuous kõlab järgmiselt: I oli kokkamine õhtusöök, millalnadhelistas. Aja varjundi korrektseks edastamiseks täiustame tõlget: I just valmistusõhtusöök sel momendil kui nad helistasid. Kui me ei kuulnud vestluskaaslast ja tahame selgitada, kas ta tõesti valmistas õhtusööki, siis peaksime esitama küsimuse minevikuvormis järgmise skeemi järgi:

Õige disain: Olid (1) sina (2) kokkamine (3) õhtusöök, kui nad helistasid(4)? See tähendab, et piisab vaid predikaadi esikohale toomisest juurdeolla ja kasutage sobivat isiku asesõna. Vaatame veel paar näidet.

Kahe Perfekti rühma minevikuvormi küsimused on inglise keeles üles ehitatud sarnaselt. Tulev konstruktsioon asendab oli/oliolnud, ja predikaadi asemel kasutatakse osalauset II ja osastavat I.

Täiusliku mineviku küsimuste skeem

Küsimuse skeem Past Perfect Continuous

Näited:

Muud inglise keele teemad: Inglise keeles predikaat: tüübid koos näidetega

Täpsustava küsimuse koostamine pole keeruline. Samas aga ka selleks, et teada saada, mida inimene täpselt tegi või kuidas tegevus täpselt toimus. Selliseid juhtumeid käsitleme järgmises osas.

Eriküsimused

Inglise keel sisaldab üle tosina erineva küsisõna, mille abil sellised konstruktsioonid koostatakse. Neid kasutatakse kõigi võimalike minevikuvormidega ja nende ehituse meeldejätmine on väga lihtne: küsivad sõnad on alati lause alguses. Teisisõnu on vaja luua mis tahes täpsustav küsimus ja lisada konstruktsioon, mis vastab tulevasele juhtumile.

Näidetest on näha, et eriküsimused võivad olla seotud subjekti, objekti, predikaadiga jne.

Küsimused minevikuvormis inglise keeles - kokkuvõtlik tabel

Võtame oma teadmised kokku ja teeme väikese petulehe lihtsaks meeldejätmiseks.