Portfelli kujundamise näpunäited. Põhikooli- ja gümnaasiumiõpilaste portfoolio: valmis tiitellehe ja lehe mallid poistele ja tüdrukutele

16.10.2019 Ahjud ja kaminad

See artikkel on mõeldud vabakutselistele, kes on hiljuti läinud vabakutseliseks ja ei tea veel, mida kliendile tutvumiseks CV-na esitada. Teil ei ole veel veebisaiti, te pole jõudnud sotsiaalvõrgustikes platvorme luua, kuid soovite potentsiaalsete klientide silmis professionaalina välja näha. Nii et teil on vaja eneseesitlust - "riideid", millega teid kohtub.

Muide, eneseesitlus puudub ka paljudel vabakutselise turu vanadel inimestel. Kui teil ka seda pole, on see artikkel teie jaoks.

Niisiis, vabakutselise eneseesitlus sisaldab CV-d ja portfooliot.

Millest CV koosneb?

1. Sinu nimi

Pange tähele, et mitte võrgunimi, "hüüdnimi", vaid teie tegelik nimi ja perekonnanimi. Kui teil pole muidugi häid põhjusi varjunime all peitmiseks. Kui on selliseid põhjuseid, valige pseudonüüm, kuid pidage meeles, et hakkate juba mainet koguma, elate selle varjunimega palju aastaid, seega valige vastutustundlikult.

2. Teave teie projekti ja pakkumise kohta

  • Spetsialiseerumine ja/või USP.

Oleme teiega juba korduvalt rääkinud sellest, et "mees-orkestrit", kes võtab vastu mis tahes tellimuse, hindavad kliendid tavaliselt vähem kui konkreetse ala spetsialisti. Määrake see ala: näiteks meditsiiniline tekstikirjutamine või iseloomuga disain.

Hea, kui lisaks spetsialiseerumisele eristab sind eranditult kõigist konkurentidest ja mida kliendid samas hindavad.

  • Info läbitud koolituse kohta.

Kus ja kuidas õppisite? See ei puuduta kõrgharidust või pigem mitte seda. Muidugi, kui saite diplomi sellel profiilil, kus praegu töötate, rääkige mulle sellest. Tekstikirjutajatel on kasulik olla filoloogid, ajakirjanikud, turundajad. Meditsiinilisel copywriteril on hea olla arst. Aga kui sa oled hariduselt vedurikonstruktor ja nüüd kirjutad müügitekste, on see teave kliendi jaoks üleliigne. Me lööme maha.

Kuid me näitame teie praeguse profiili koolitust täielikult. Noh, kui saate esitada koolituse fakti kinnitavad tunnistused. Veelgi parem, kui õpiksite neilt, kes on teie klientide jaoks autoriteetsed.

  • Võrguühenduseta kogemus.

See punkt võib CV-s sisalduda, aga ei pruugi – täpselt nagu kõrghariduse puhul. Kui töötasite 10 aastat disainerina läikivas ajakirjas ja nüüd tegelete kohandatud printimisega, tuleb see kogemus kasuks. Kui töötasite ehitusettevõtte müügiosakonnas ja pakute nüüd ehitusettevõtetele äripakkumiste väljatöötamist - suurepärane! Kui töötasite lastearstina ja praegu koostate veebisaite, siis kriipsutame need välja.

  • Lisaoskused.

Ainult siis, kui need on teie projekti ja ettepaneku jaoks asjakohased. Copywriteri teenust pakkudes mõelge, kas teave teie psühholoogilise koolituse läbiviimise kogemuse või ristpiste oskuse kohta aitab kliendil otsust langetada. Kui oskused võivad olla kasulikud tervikliku teenuse pakkumisel, võite need kaasata. Vastasel juhul kustutame selle.

  • Huvid.

Ja siin on vaidluspunkt. Mitu korda kohtasin soovitusi CV-sse huvisid mitte lisada, sest see pole kindlasti kliendile kasulik. ma vaidleksin vastu. Esiteks räägivad teie huvid teist kui inimesest. Need näitavad, kui aktiivne sa elus oled ja millega sa üldse tegeled. Aktiivsed inimesed on parimad töötajad. Teiseks saab huvid hästi ühendada oma erialaga. Näiteks olete copywriter, kes kirjutab tervislikust eluviisist. Ja pealegi oled sa joogainstruktor. See läheb hästi ja teeb selgeks, et olete "teadmas".

3. , mis näitab, et teised inimesed teevad teiega juba rõõmsalt ja kasumlikult koostööd.

  • Arvustused ja soovitused.
  • Juhtumiuuringud ehk lood sellest, kuidas te kliente aitasite.
  • Projektide loend, millega olete juba koostööd teinud, võib olla logodega "autahvli" kujul.
  • Lingid.

Kui teil on teie tööle pühendatud veebisait/blogi, lisage kindlasti link. Kui veebisaiti pole, on hea anda linke oma isiklikele ressurssidele, näiteks sotsiaalvõrgustike lehtedele. See, nagu huvid, võimaldab teil end paremini tundma õppida. Lihtsalt veenduge, et teie lehtedel avaldataks ainult see, mida olete valmis potentsiaalsetele partneritele näitama. Ja pidage seda alati meeles.

  • Kontaktid.

Vajame teiega ühenduse võtmiseks mitut võimalust. Miinimumnõue on meil ja skype. Kui on võimalik teiega suhtlusvõrgustike kaudu suhelda - kirjutage sellest. Kuigi minu maitse jaoks on maili ja Skype’i silma jaoks piisavalt.

Kuid üks CV ei saa täis. Klient peab nägema mitte ainult seda, KES sa oled ja MIDA sa teed, vaid ka KUIDAS sa seda teed. Seetõttu on vabakutselise eneseesitluse paketis ka portfoolio.

Milline peaks teie portfell välja nägema?

Soovitan teha portfoolio mitte CV lahutamatuks osaks, vaid eraldi dokumendiks. Sest kogemus ütleb: vahel on vaja üht, vahel teist, vahel mõlemat korraga. Andke endale võimalus esitada kõik võimalused.

Tähtis! Portfell ei ole põhimõtteliselt erinevate ressursside linkide kogum "Vaadake seda seal ja seda siin, ja mul on siin ka väljaanne". Ja mitte palju eraldi dokumente. Kuigi need on valikud, mille saadavad enamik copywritereid, kes soovivad minu agentuuriga koostööd teha.

Internetis kasutamiseks mõeldud portfell on interaktiivne dokument. See tähendab, kas fail või veebiressurss, mis sisaldab teie tööd ja kogu sellega seotud teavet. Vastavalt sellele peate kliendi soovil oma portfelli saatmiseks lisama kirjale dokumendi või andma ühe lingi, saate teha mõlemat. Aga mitte miljonit linki ega miljonit manust.

Millest portfell koosneb?

Portfooliot on kahte tüüpi: tööde kogumik ja saavutuste esitlus. Teil võib olla kas üks valik või mõlemad valikud erinevatel eesmärkidel või isegi integreeritud valik - kaks ühes.

Mis vahe on?

Kui kirjutate tekste või arendate veebisaite, on teil oma töö täiustatud väljendus: tekstid ja veebisaidid. Vastavalt sellele saate koguda oma tööd portfooliosse, jagada need mugavalt osadeks, lisada lühikese enesetutvustuse ja sisukorra - ja teie portfoolio on valmis.

Ja kui olete Interneti-projekti administraator või SEO spetsialist, on teil sellise tööde kogumiku koostamine problemaatiline. Kuid see ei tähenda, et teil pole portfelli. See on lihtsalt see, et teil on see saavutuste esitluse vormingus. Sellesse dokumenti kogute lõpetatud projektid, iga projekti põhitulemused, mõned numbrid ja faktid, mis iseloomustavad teid kui professionaali. Ja nii edasi. Piisab 10 slaidiesitluse tegemisest, et oma saavutusi kliendile näidata.

Kui on võimalus tööde kogusse lisada konkreetseid näitajaid ja saavutusi, on see suurepärane. Oletame, et olete koostanud enda kirjutatud tekstidest ekraanipiltide kogu. Igaühe jaoks saate lisada väljaande lingi ja konversioonimäära.

Portfelli täiustatud versioon on turunduskomplekt. Kuid töö algfaasis on sellist dokumenti raske koostada, parem on omandada kogemusi, saavutada saavutusi ja seejärel mõelda turunduskomplektile.

“Mida teha, kui töid ja saavutusi veel pole? —

Võite küsida. Ei vaja portfelli?

Vaja ikka! Muidugi nii palju kui võimalik.

On ebatõenäoline, et otsustasite üldiselt nullist vabakutseliseks teha. Ei juhtu, et te pole kunagi disaineriks õppinud ega disainiga tegelenud ning otsustasite äkki: kas ma peaksin hakkama disainiga raha teenima? Absurdne, eks? Sul on veel arenguid ja saavutusi. Sa vähemalt õppisid kuskil ja sul on õpingud olemas. Või tegelesid eneseharimisega, treenisid ja said ka midagi juurde. Sellepärast.

Algaja vabakutselise teoste kollektsiooni jaoks sobivad järgmised:

  • õppeprotsessis tehtav töö
  • töötama fiktiivse kliendi heaks
  • töötage tagasiside saamiseks

Sobib saavutuste tutvustamiseks:

  • saavutused võrguühenduseta töös
  • edu õppeprotsessis
  • praktika

Tere õhtust kõigile! Kuidas nädalavahetus läheb? Seega täidan täna oma lugejale antud lubaduse. Õigemini õpetan vanemaid, kelle lapsed koolis/lasteaias käivad kuidas teha kooli jaoks portfooliot. Nagu selgub, on see praegu väga oluline. Kuigi ma arvan, et see on väga rumal ja mõttetu. Kui mina õppisin, siis see nii ei olnud. No okei, mitte minu otsustada. Minu ülesanne on aidata vanemaid, sest enamik neist puutub Photoshopiga esimest korda kokku!

Ma loodan, et sa? Kui jah, siis jätkame.

Igal asutusel on portfellile erinevad nõuded, kuid ma räägin teile põhitõdesid, kuidas seda teha. Ja neile, kes on liiga laisad, saate allpool lihtsalt alla laadida minu versiooni.

1. samm. Esmalt peame looma oma portfelli esimese lehe. Soovitavalt samade parameetritega, mis ma märkisin, et hiljem printimisel probleeme ei tekiks.

2. SAMM Nüüd peame leidma ilusa tausta. Soovitav on see valida sõltuvalt sellest, kas teil on poiss või tüdruk. Kujutage ette, et mul on tütar :)

Nii et sisestame Google'isse või Yandexi: "Photoshopi taust". Noh, saate ka soovitud värvi määrata.

Noh, kleepige see Photoshopi taustaks.

Samm 3. Nüüd tahame teha raami. Ilmselgelt saab nii ilusam. Kuna mul on väidetavalt tütar, otsustasin teha lilledest raami. Leidsin kahte sorti lilli (ilma taustata, et mitte ise välja lõigata). Lisasin need meie juba valmis taustale ja tegin sellise suurusega, et saaks raamina kasutada. Noh, kui vähendate, siis proportsioonide säilitamiseks soovitan teil Shift klahvi all hoida.

Noh, et mitte iga kord sisestada ja suurust muuta, teeme nendest lilledest (või mis iganes teil seal on) lihtsalt koopiad. Paremklõpsake kihtidel.

Ja pärast mõneminutilist monotoonset tööd sain midagi sellist:

Samm 4. Liigume edasi pealdistele. Kus ilma nendeta? Selleks peame alla laadima mingi laheda lapseliku fondi. Ma ei kasuta neid, nii et leidsin selle Internetist. Noh, panime pealdised heledasse kirja. Lisasin ka varjud ja jooned.

Noh, nüüd saate sarnase põhimõtte järgi teha muid lehti. portfoolio kooli jaoks või lasteaeda.

Saate lisada ka erinevaid figuure, mis teemasse kuuluvad.

Juhend

Kujunduses tuleks kasutada samu värve ja toone, teatud kirjatüüpi, mõnikord lisada kooli embleem või logo. Ka portfoolio lehtede kujundamise järjekord peaks olema sama.

Näiteks peaks esialgu olema kohal õpilase isiklik leht – isiklik foto, üldpilt. Järgmiseks on lisatud autobiograafia, mis peaks olema omamoodi kokkuvõte. See tähendab, et seal peaks olema mitte ainult uuritud andmed, vaid ka oskused, võimed, mille laps on teatud eluetapis omandanud. Näidatakse ka saavutusi - osalemine konkurssidel, olümpiaadidel.

Portfoolio ametlik osa peaks sisaldama õpilase klassijuhataja soovitusi, lapse sooritust.

Viimasena sisaldab esitlus õpilase otsust enda enesemääramise kohta – eesmärgid, vaated tulevikule. On kasulik, kui selles etapis otsustavad keskkooliõpilased ise.

Seega on portfoolio õppeprotsessi jäädvustus. Fikseeritud teabe kogumine õpilase individuaalsete saavutuste kohta, sealhulgas kõik tema õppetegevuse perioodid.

Sest lõpetama terviklik, läbimõeldud portfoolio on tõhus viis enda kujundamiseks tööturul, hea väljavaade ettevõtluseks ja loominguliseks suhtlemiseks tulevase tööandjaga.

Photoshopi redaktori abil saate mitte täiesti õnnestunud fotot parandada, eemaldades silmade all olevad ringid, sära ja nahadefektid. CV-ks mõeldud pildi retušeerimine tasub end ära vaid siis, kui valdad graafilise redaktori tööriistu ja suudad teostada töötlust, mille jälgi ei paista.

Pildi lisamiseks tekstitöötlusdokumendina salvestatud CV-le avage tekstifail programmis, millel on piltide lisamise võimalus. Asetage kursor fragmendile, kuhu foto sisestatakse, ja kasutage peamenüü valikut "Lisa". Kui redigeerite CV-d mõnes Wordi versioonis, klõpsake tekstile lisatud pildil ja vähendage selle suurust nurgasangi lohistades. Pildi tekstiga sobitamiseks kohandage pakkimisvalikuid.

Kuidas teha portfelli

Oluline on pakkuda tööandjale oma parimaid professionaalseid omadusi, oskusi ja võimeid. Näiteks kui soovite töötada fotograafina, peaksite valima oma parimad kaadrid. Sama kehtib ka mudelite kohta. Kui soovite saada ajakirjanikuks, näidake oma kliendile oma parimaid tekste või videoid.

Demomaterjali optimaalne kogus on 10-20 tükki, olenevalt teie erialasest spetsialiseerumisest. Sellest piisab, et tööandja saaks teie professionaalsusest ettekujutuse. Teoste järjestuse saate ise määrata – see võib olla kronoloogiline, temaatiline või žanriline.

Töötage ka oma portfelli kallal. Isegi kui salvestate oma materjalid doc-vormingus faili, saate neid originaalsel viisil esitada. Mõelge värvide või fondi esiletõstmistele. Kui plaanite kliendiga koostööd teha mitmes valdkonnas, proovige mängida esitlusmaterjali plokkideks jagamisega. Näiteks esmalt fotod, siis tekstid, siis kommertspakkumised. Esitlus ei tohiks olla liiga värvikas.

Kui esitate oma portfoolio "kaugjuhtimisega", eraldage see erinevatesse dokumentidesse, et mitte segada oma materjale (kui räägime erinevatest potentsiaalsetest tegevusvaldkondadest) ühes failis. Ühendage kõik ühte arhiivi või kausta, mis kõige tähtsam, kontrollige, kas teie materjalide formaat on universaalne (doc, jpeg, pdf).

Kuidas teha portfelli veebis

Võrguruumi pakutavate võimaluste juures on patt virtuaalset eneseesitlust ignoreerida. Seal on spetsiaalsed saidid, kuhu saate mitte ainult oma CV-d paigutada, vaid ka portfoolio lisada. Arvukad tööotsimisressursid on teile kättesaadavad peaaegu kõikjalt maailmast. Sageli pakutakse neile eelnevalt ettevalmistatud vormi täitmist. Mõned süsteemid võimaldavad teil sellisel viisil veebis oma portfelli moodustada.

Seda tüüpi esitlusega töötades pidage meeles järgmist: kinnitage igale suunale vähemalt üks ja mitte rohkem kui kuus projekti, mis ei peaks olema mitte ainult parim, vaid ka värske, lisage ekraanipildid (kui me räägime tekstidega töötamisest) ning kirjeldage õigesti ka oma projekte ja ettepanekuid. Ärge unustage valida oma parimat avatari fotot.

Venemaa haridus- ja teadusministeerium avaldas esimest korda nimekirja Moskva ülikoolidest, mille lõpetajad saavad kõrgeimat palka. Nagu selgus, pole prestiižne Kõrgem Majanduskool ja Välisministeeriumi Diplomaatiline Akadeemia sugugi esikohal. Nimekirja liider üllatas kõiki.


Haridus- ja teadusministeeriumi RANEPA (Venemaa Rahvamajanduse ja Avaliku Halduse Akadeemia) koostatud edetabelis esikohal. "Sotsioloogia ja sotsiaaltöö" teaduskonna keskmine lõpetaja on 114 930 rubla kuus. Koostamisel oli Moskva ülikoolide reiting pensionifondi andmetel 2013. aasta ülikoolilõpetajate palkade põhjal.


"Moskva parimate ülikoolide" edetabelis on teisel kohal Moskva sotsiaal- ja majandusteaduste kõrgkool. Ülikooli majanduse ja juhtimise eriala lõpetamine annab lootust keskmiseks palgaks 110 390 rubla kuus. Töökohti Moskva Kõrgema Sotsiaal- ja Majandusteaduste Kooli lõpetanutele võib leida nii valitsusasutustes kui ka äriettevõtetes.


Sulgeb akadeemilise õiguse instituudi "Moskva parimate ülikoolide" edetabelis esikolmiku. Eelkõige on kõige kõrgemalt tasustatud töökoht õigusteaduse eriala lõpetajatele. Ülikooli õigusteaduse kraadiga lõpetamine tähendab keskmist palka 108 560 rubla.


Neljandal ja viiendal kohal on vastavalt väga populaarsed Moskva ülikoolid - Vene Föderatsiooni välisministeeriumi diplomaatiline akadeemia ja majanduskõrgkool. Ülikooli lõpetamine erialal "Majandus ja juhtimine" esimesel juhul ning "Arvuti- ja infoteadused" - teisel juhul annab lootust lõpetajate tööle asumiseks ametikohtadele, mille keskmine palk on 97 500 rubla.


"Moskva parimate ülikoolide" edetabelis on kuuendal kohal taas RANEPA teaduskonnaga "Poliitika- ja regionaalteadused". Selle eriala lõpetajatele makstakse tööd keskmiselt 92 840 rubla kuus.


Seitsmes koht - Moskva Riiklik Ülikool. Lomonosov ja teaduskond "Arvuti- ja infotehnoloogiad". Selle eriala diplomiga ülikooli lõpetamine aitab arvestada keskmise palgaga 92 980 rubla.


Kaheksandal kohal on õigeusu Püha Tihhoni humanitaarülikool. Haridus- ja pedagoogikateaduskonna lõpetajate töö on hinnanguliselt keskmiselt 91 980 rubla.


Üheksandal kohal - Restaureerimiskunsti Instituut. Eriala "Arhitektuur" lõpetajate töölepanek ei ole praegu keeruline. Meeldiv on ka keskmine palk - 90 030 rubla.




Moskva ülikoolide edetabel koostati pensionifondi andmete põhjal. Palgas tõusid liidriks juristid, majandusteadlased ja IT-spetsialistid. Personalituru eksperdid ei nõustu aga täielikult haridus- ja teadusministeeriumi infoga. Nad kinnitavad, et juhtivad ametid on kirjas õigesti, kuid nende andmetel on lõpetajate keskmine palk vähemalt kolmandiku võrra suurem.

Seotud videod

Alates 2011. aastast on pea kõigis õppeasutustes õpilase portfoolio kujundamine kohustuslik. Seda tuleb teha põhikoolis. On selge, et esimese klassi õpilase jaoks on see keeruline ülesanne, nii et põhimõtteliselt langeb selle dokumendi koostamine vanemate õlule. Ja on täiesti loomulik, et paljudel tekib küsimus, kuidas õpilase portfooliot korraldada.

Milline näeb välja õpilase portfoolio?

Portfoolio on dokumentide, fotode, töönäidiste kogum, mis illustreerib inimese teadmisi, oskusi, võimeid mis tahes tegevuses. Õpilasele mõeldud lasteportfoolio annab teavet lapse enda, tema keskkonna, koolitulemuste, erinevates kooli- ja klassivälistes tegevustes osalemise kohta. See näitab tema edu loovuses, spordis ja hobides. Kool selgitab algklassiõpilase portfoolio loomise eesmärki sellega, et töö käigus saab laps aru oma esimestest saavutustest ja võimalustest, tal on stiimul oma võimeid edasi arendada. See töö aitab teda, kui ta läheb üle teise kooli. Lisaks annab andeka lapse portfoolio edaspidi rohkem võimalusi kõrgkooli sisseastumiseks.

Õpilasportfooliot on kolme tüüpi:

  • dokumentide portfell materjali lapse saavutuste kohta tõendatud dokumentide kujul (tunnistus, tunnistused, auhinnad, auhinnad);
  • tööde portfell, mis on õpilase loov-, õppe- või kujundustööde kogumik;
  • iseloomustuste portfell, mis koosneb õpilase tegevustesse suhtumise tunnustest.

Kõige informatiivsem ja levinum on terviklik portfell, mis sisaldab kõiki loetletud tüüpe.

Kuidas koostada õpilasportfooliot?

Oma kätega õpilase jaoks portfooliot pole nii keeruline teha, selleks on vaja kujutlusvõimet ja soovi luua, aga ka lapse koostööd oma vanematega.

Iga portfelli struktuur sisaldab tiitellehte, jaotisi ja lisasid. Saate osta raamatupoest valmisvorme ja täita need käsitsi. Teise võimalusena kujundage ise Photoshopis, CorelDrawis või Wordis.

Aja jooksul tuleb lapse portfelli täiendada uute edu ja saavutuste demonstratsioonidega.

Nii oleme jõudnud haridusministeeriumi järjekordse eksperimendini. Koolis toimunud lastevanemate koosolekutel andsid õpetajad lapsevanematele teada, et iga õpilase jaoks peaks olema algkooliõpilaste portfell.

Hämmeldunud vanemad hakkasid õpetajatele palju küsimusi esitama. Mis on üliõpilaste portfell kuidas seda teha? Mis see peaks olema? Mida peaks portfelli sisaldama? Miks sa vajad portfoolio algklassidele?

Pärast lastevanemate koosolekut kohtusin sõpradega, kelle lapsed õpivad teises koolis, ja sain teada, et ka nemad on selle uuenduse üle vaimustuses. Aga oma koolis otsustasid nad lihtsamalt teha, tellisid üliõpilaste portfell kõigile põhikooli klassidele. Lastevanemate koosolekul anti portfooliod kätte, kodus täitsid nad lehti ja andsid õpetajale üle.

Meie klassi ja enda oma vanemate saatuse leevendamiseks tulin õpetajale välja ettepanekuga koolis, kus mu laps õpib, valmis kooliportfellide ostmiseks. Kuid nagu selgus, on portfoolio koostamine loominguline protsess, mis aitab lapsel oma loomingulisi võimeid paljastada, aga ka teatud perioodi jooksul läbi viia sisekaemus oma kooliellu. Motiveerib last kasvatustegevuses ja loovtöös osalema. Tõstab enesehinnangut ja enesekindlust. Seetõttu ei ole valmis koolimapid teretulnud.
Hakkasin siis infot uurima... Internetis surfates selgus, et ühtset standardit portfelli kujundamisel veel pole.

Olles selle raske tee läbinud, soovin aidata teisi lapsevanemaid, kes just seisavad küsimuse ees, KUIDAS TEHA KOOLIPOISI PORTFOOLI.

Mida siis portfelli jaoks vaja on:

1. kaust-registripidaja
2. failid... ei, pole õige, palju faile
3. A4 paber
4. värvilised pliiatsid (lapse joonistamiseks)
5. printer
6. ja muidugi kannatust ja aega

Vanemate ülesanne on aidata lastel portfooliot koostada. Soovitage KUIDAS VALMISTADA KOOLILAPSE PORTFOOLI, kuidas õigesti täita rubriike, valige välja vajalikud fotod, joonised.

Hetkel on portfoolios eeskujulikud rubriigid, mida saab täiendada mitmesuguse huvitava infoga:

1. Tiitelleht üliõpilaste portfell

Sellel lehel on märgitud lapse andmed - perekonnanimi, eesnimi, isanimi, lapse foto, õppeasutus ja linn, kus laps õpib, portfoolio algus- ja lõppkuupäev.

2. Jaotis – Minu maailm:

See jaotis lisab lapse jaoks olulist teavet. Näidislehed:

Isikuandmed (minu kohta) - sünniaeg, sünnikoht, vanus. Saate sisestada oma koduse aadressi ja telefoninumbri.
Minu nimi - kirjutage, mida tähendab lapse nimi, kust see tuli, võite märkida, kelle auks see sai nime (näiteks vanaisa). Ja märkige ka kuulsad inimesed, kes seda nime kannavad.
Minu perekond - kirjuta lühijutt oma perest või kui on soovi ja aega, siis igast pereliikmest. Lisage sellele loole fotod sugulastest või joonistus lapsest, kuidas ta oma perekonda näeb. Selles jaotises saate lisada lapse sugupuu.
Minu linn (ma elan) - selles jaotises märgime lapse elukohalinna, mis aastal ja kelle poolt see asutati, mille poolest see linn on kuulus, millised huvitavad kohad seal on.
Marsruudi kaart kooli- joonistame koos lapsega turvalise tee kodust kooli. Märgistame ohtlikud kohad - teed, raudteed jne.
Minu sõbrad - siin loetleme lapse sõbrad (perenimi, eesnimi), saate lisada sõprade foto. Kirjutame ka sõbra hobidest või ühistest huvidest.
Minu hobid (Minu huvid) - sellel lehel peate rääkima, mida lapsele meeldib teha, mis talle meeldib. Lapse soovil saate rääkida ringidest / sektsioonidest, kus ta lisaks käib.

3. Jaotis – minu kool:

Minu kool - kooli aadress, administratsiooni telefoninumber, kleepida saab asutuse foto, direktori täisnimi, õppimise algus (aasta).

Minu klass - märgi ära klassi number, kleebi klassi üldfoto ning võid kirjutada ka lühijutu klassist.
Minu õpetajad - täita andmed klassijuhataja kohta (täisnimi + lühijutt sellest, mis ta on), õpetajate kohta (aine + täisnimi).
Minu kooliained - anda iga õppeaine kohta lühikirjeldus, s.t. Aitame lapsel mõista, mida ta vajab. Võite kirjutada ka oma suhtumise teemasse. Näiteks matemaatika on raske aine, aga ma proovin sellepärast Ma tahan õppida hästi arvutama või mulle meeldib muusika, sest ma õpin ilusti laulma.
Minu sotsiaaltöö (sotsiaalne tegevus) - see osa on soovitatav täita fotodega, kus laps osales koolielus (näiteks rääkis puhkusel, kujundas klassi, seinalehte, luges matinel luulet jne) + lühikirjeldus sotsiaalsest tegevusest saadud mulje/emotsioonidest.
Minu muljed (koolitegevused, vaatamisväärsused) - siin on kõik standardne, kirjutame lühikese ülevaate-mulje lapse külastamisest ekskursiooniklassiga, muuseumi, näitusega jne. Tagasisidet saab anda selle sündmuse fotoga või joonistada pilt.

4. Jaotis – Minu edusammud:

Minu õpingud - teeme iga kooliaine (matemaatika, vene keel, lugemine, muusika jne) lehtede pealkirjad. Nendes osades investeeritakse toimikutesse hästi tehtud töö - sõltumatu, kontroll, raamatuarvustused, erinevad aruanded jne.

Minu kunst - siin asetame lapse loovuse. Joonistused, meisterdamine, tema kirjutamistegevus - muinasjutud, jutud, luuletused. Me ei unusta ka suuremahulisi töid – teeme pilte ja lisame need oma portfooliosse. Soovi korral saab töö allkirjastada - nimi, samuti töö osalemise koht (kui seda oli konkursil/näitusel eksponeeritud).
Minu saavutused - teeme koopiaid ja paigutame julgelt siia rubriiki - kiidulehed, tunnistused, diplomid, lõputunnistuse lehed, tänukirjad jne.
Minu parim töö (Tööd, mille üle olen uhke) - Siia investeeritakse töid, mida laps peab oluliseks ja väärtuslikuks kogu õppeaastaks. Ja ülejäänud (lapse arvates vähem väärtuslik) materjal pannakse paika, vabastades uueks õppeaastaks ruumi sektsioonide jaoks.

5. Arvustused ja soovid (Minu õpetajad minust) - see on lehekülg õpetajatele, kuhu saab kirjutada oma tagasiside ja soovid tehtud tööle või õppeedukuse tulemustele.

on lehekülg õpetajatele, kuhu saab kirjutada oma tagasiside ja soovid tehtud tööle või õppeedukuse tulemustele.

6. Sisu – sellel lehel loetleme kõik osad, mida pidasime vajalikuks koos lapsega portfooliosse kaasata.

- sellel lehel loetleme kõik jaotised, mida pidasime vajalikuks koos lapsega portfooliosse lisada.

Lisalehed, mida saab portfooliole lisada:

- ma saan - kirjeldage lapse oskusi selles etapis (näiteks lahendab ta hästi probleeme, loeb kaunilt luuletusi jne)
- Minu plaanid -laps seab endale kindlad eesmärgid, mida ta tahaks lähiajal õppida või mis tahes oskusi täiendada (näiteks õppida ilusti kirjutama, õppida inglise tähestikku jne)
- Minu igapäevane rutiin (Minu igapäevane rutiin) - koosta lapsega igapäevane rutiin ja püüa sellest kinni pidada
- Lugemistehnika - kõik testi tulemused registreeritakse siin
- õppeaasta aruandekaart
- Minu puhkused (suvepühad, pühad) - ühe lapse lühijutt sellest, kuidas ma suve veetsin. Ülejäänu kohta ärge unustage fotot või joonistust
- Minu unistused

Näete portfelli malle.