Вегетативне розмноження - це спосіб розмноження рослин у результаті розвитку коренів, стебел та листя. Покритонасінні, або квіткові, рослини розмножуються як статевим, так і вегетативним шляхом. Вегетативне розмноження квіткових рослин поширене у природі, але ще частіше його використовує людина при розмноженні сільськогосподарських і декоративних рослин.

Вегетативне розмноження рослин пагонами

Розмноження живцями

Найчастіше рослини розмножуються вегетативно живцями. Коли вітер ламає рослину, то коріння, що залишилося в грунті, дають придаткові корені і вкорінюються. Так на новому місці виростає тополя, верба або інша рослина.

Здатність багатьох рослин легко утворювати придаткові корені на пагонах широко використовують у садівництві та квітникарстві. Стебловими живцями(Відрізок втечі з декількома нирками) розмножують смородину, троянду, тополю, вербу та багато інших дерев і чагарників. Для цього навесні, до розпускання бруньок, однорічні держаки живці довжиною 25-30 см садять в добре підготовлений грунт. До осені на живцях виросте придаткове коріння. Тоді живці викопують і садять на постійне місце. Стебловими живцями розмножують також багаторічні декоративні рослини, наприклад флокси, багато кімнатні рослини: бальзамін, колеус, пеларгонію та ін.

У сільському господарствідля розмноження рослин використовують кореневі живці. Кореневий черешок - це відрізок кореня завдовжки 15-25 см.

Кореневими живцями розмножуються ті рослини, які мають на коренях можуть формуватися придаткові нирки.

На посадженому у ґрунт кореневому живці з придаткових бруньок розвиваються надземні пагони, від основ яких відростають придаткові корені. Розвивається нова, самостійно існуюча рослина. Кореневими живцями розмножують садову малину, шипшину, деякі сорти яблунь та декоративних рослин.

Розмноження відведеннями

Бульба картоплі ( Solanum tuberosum) з молодими бічними пагонами, що розвиваються з пазушних бруньок.

Є різні способирозмножувати рослини відведеннями. Найпростіший спосіб - вигнути молоду втечу так, щоб середня його частина торкалася землі, а верхівка була спрямована вгору. Потім на нижній частині пагона під ниркою надрізати кору. У місці надрізу прикріпити втечу до ґрунту полити і підгорнути. Верхівка втечі повинна стояти вертикально, для цього можна встромити в землю палицю і прив'язати до неї втечу. Восени в місці надрізу виростає придаткове коріння. Тепер втечу слід відрізати від куща та посадити в окреме місце.

Розмноження бульбами

Рослини можна розмножувати бульбами. Для вирощування картоплі достатньо посадити одну бульбу (бажано масою близько 80 гр.) у ґрунт навесні, а восени з кожного бульби можна буде зібрати десяток нових бульб. Очі-нирки, паростки та верхівки також підійдуть для розмноження, і це теж вважається вегетативним розмноженням пагонами. Щоб розмножити картоплю вічками, треба вирізати нирки з невеликою частиною м'якоті бульби і посадити в ящик з родючим ґрунтом. З нирок розвинуться паростки, в їх нижніх частинах відросте придаткове коріння. Це розсада, яку можна висаджувати у поле. Подібним способом можна розмножувати бульби верхівками, тобто верхніми частинами бульб, де розташовані нирки.

Для отримання паростків бульби слід проростити на світлі. Паростки, що виросли, обламати. Довгі треба розрізати на кілька частин – живців – так, щоб на кожному була нирка. Потім висадити в ящики чи парники. Після того, як живці укореняться, їх слід пересадити на постійне місце.

Щеплення нирки: 1 - нирка щепи видаляється разом з підлеглими тканинами; 2-4 - нирка вставляється в Т-подібний розріз на стеблі підщепи і там закріплюється; 5 - нирка утворює втечу

Розмноження щепленням

Щепленнямизазвичай розмножують плодові дерева. Для цього черешок (або нирку-вічко) культурної рослинитреба зростити зі стеблом дичка. Дичок це молода рослина, вирощене з насіння плодового дерева. Коренева системадичка має більшу потужність, невибагливість до грунту, морозостійкість і деякі інші якості, яких у культурної рослини, що прищеплюється, немає. Очок, що прививається, або живець культурної рослини називається щеплення, а дичок (до якого прищеплюють) - підщепі.

Робиться це так. З культурного плодового дерева зрізається однорічна втеча. З нього слід видалити листові пластинки, залишаючи лише черешки. Це дичок-підщепа. У його заснування гострим ножемслід зробити надріз у вигляді літери Т. У надрізі кору дичка треба відокремити від деревини. Тепер потрібна щеплення. З втечі культурного сорту треба зрізати нирку, що добре розвинулася з тонким шаромдеревини довжиною 2 - 2,5 см. Нирку щепи треба вставити під кору дичка в надріз. Місце щеплення слід туго обв'язати. Сама нирка має залишитися вільною від обв'язування.

Вегетативне розмноження - це розмноження частинами рослин: втечі, кореня, листя, чи групами соматичних клітинцих органів. Таке розмноження - один із пристосувань для освіти потомства там, де утруднено статеве розмноження.

Сутність вегетативного розмноження

В основі вегетативного способулежить регенераційна здатність рослин. Цей тип розмноження поширений у природі і часто використовується в рослинництві. При вегетативному розмноженні у потомства повторюється генотип батька, що дуже важливо задля збереження ознак сорту.

У природі вегетативне розмноження відбувається кореневими нащадками (вишня, осика, осот, бодяк), відведеннями (скумпія, дикий виноград), вусами (суниця, жовтець повзучий), кореневищами (пирій, очерет), бульбами (картопля), цибулинами (тюльпан, цибуля), листям (бріофіллум).

всі природні методивегетативного розмноження рослин широко використовуються людиною в практиці рослинництва, лісівництва та особливо садівництва.

Природні способи розмноження

Розмноження відведеннямизастосовують для вирощування смородини, горіха, винограду, шовковиці, азалії та ін. Для цього одно-, дворічна втеча рослини нахиляють у спеціально вириту канавку, пришпилюють і засипають землею так, щоб кінець втечі залишався над поверхнею ґрунту.

Можна і без канавки розкласти пагони радіусами на вирівняній поверхні ґрунту, пришпилити їх та присипати землею. Укорінення йде краще, якщо під ниркою роблять надріз кори. Приплив до надрізів поживних речовин стимулює утворення придаткових коренів. Втечі, що вкоренилися, відокремлюють від материнської рослини і розсаджують.

Ягідні чагарники розмножують також розподілом куща на кілька частин, кожну їх висаджують на нове місце.

Кореневими нащадкамирозмножують троянду, бузок, айву, горобину, глід, малину, ожину, вишню, сливу, хрін та ін. Спеціально травмуючи коріння, садівники викликають посилене утворення кореневих нащадків. Пересаджують їх із частиною материнської рослини.

Штучні способи

Живцяминазивають зрізані цієї мети частини втечі, кореня, листа. Стеблові живці- Одно-, дворічні пагони довжиною 20-30см. Зрізані живці висаджують у ґрунт. На їх нижньому кінці виростає придаткове коріння, а з пазушних бруньок - нові пагони. Для підвищення приживання перед посадкою нижні кінці живців обробляють розчинами стимуляторів росту. Живцюванням розмножують багато сортів смородини, аґрусу, винограду, троянд та ін.

Листовими живцямирозмножують бегонії, узамбарські фіалки, лимон та ін. Зрізаний з живцем лист кладуть нижньою стороною на вологий пісок, зробивши на великих жилках надріз для прискорення формування придаткових коренів та нирок.

Кореневі живці- ділянки бічних коренів завдовжки 10-20см заготовлюють восени, зберігають у піску і навесні висаджують у парники. Застосовують для розмноження вишні, сливи, малини, цикорію, яблуні, троянди та ін.

Розмноження щепленням широко використовують у садівництві. Щеплення - зрощування нирки або живця однієї рослини зі стеблом іншої, що росте у ґрунті. Живець, або нирка, називається прищепом, а рослина з коренем - підщепою.

Окулюваннямназивається щеплення нирки зі шматочком деревини. При цьому на стеблі одно-, дворічного сіянця роблять Г-подібний надріз довжиною 2-3см, горизонтальний – не більше 1см. Потім краї кори обережно відгинають, під кору вставляють вічко, обрізане зі шматочком деревини. Вічко щільно притискають до деревини відворотами кори. Місце щеплення обв'язують мочалом, залишаючи відкритою нирку. Після зрощення стебло підщепи вище вічка видаляють. Окулювання проводять влітку та навесні.

Копулювання- Щеплення однорічного живця з кількома нирками. У цьому випадку щеплення і підщепа повинні бути однакової товщини. На них роблять однакові косі зрізи. Щеплення прикладають до підщепи так, щоб їх тканини збіглися (особливо важливий збіг камбію) і ретельно прив'язують мочалом. При різної товщинипідщепи та щепи роблять щеплення в розщеп, за кору, в прикладку та ін.

Значення у сільському господарстві

Штучне вегетативне розмноження рослин має велике значенняу сільському господарстві. Воно дає можливість швидко отримати велика кількість посадкового матеріалу, зберігати ознаки сорту та розмножувати рослини, що не утворюють насіння.

Оскільки при вегетативному розмноженні відбувається мітотичний поділ соматичних клітин, потомство отримує той самий набір хромосом і повністю зберігає ознаки материнських рослин.

Розмноження квіткових рослин є відтворенням різновидів собі рівних. Воно дає можливість підтримувати наступність між різними поколіннями та підтримувати кількість популяцій на певному рівні.

Способи розмноження рослин

Найпростіший спосіб отримати гарний лужок перед будинком

Ви, звичайно, бачили ідеальний газону кіно, на алеї, а можливо, і на сусідній галявині. Ті, хто хоч раз намагався виростити зелений майданчик у себе на ділянці, без сумніву скажуть, що це величезна праця. Газон потребує ретельної посадки, догляду, добрива, поливу. Однак так думають лише недосвідчені садівники, професіонали давно знають про інноваційний засіб. рідкий газон AquaGrazz.

Розглянемо основні способи розмноження рослин.

Вегетативне розмноження рослин

Вегетативне розмноження рослин, порівнюючи з таким способом розмноження, як безстатеве, можливе за допомогою стебел, листочків, нирок тощо. Вегетативне розмноження рослин має здійснюватися за сприятливих умов: як і безстатеве розмноження.

Розглянемо в таблиці нижче, який вегетативний орган використовуватиме розмноження деяких культур:

Безстатеве

Безстатеве розмноженнявиробляється у вигляді спор. Спору є спеціалізованою клітиною, яка проростає без поєднання інших клітин. Вони можуть бути диплоїдними та гаплоїдними. Безстатеве розмноження можливе за допомогою джгутиків для пересування. Безстатеве може поширюватися за допомогою вітрів. Безстатеве поширення - це найпоширеніший спосіб розмноження кімнатних рослин.

Розмноження кімнатних рослин

Статеве

Статеве розмноження рослин має відношення до поєднання спеціальних статевих клітин, які називають гаметами. Гамети бувають однакові та різні у морфологічному стані. Ізогамія є злиттям тих самих гамет; гетерогамія є злиттям різних за габаритом гамет. Для певних груп рослинності властиве чергування поколінь.

Види розмноження рослин

Існують такі види розмноження рослин:

Розмноження поділом

Цей спосіб дуже відомий і водночас досить надійний. Розмножуються за допомогою поділу кущових коренів посадки, які можуть зростати від кореневих пагонів із сплячих бруньок.

Поділ куща

Для поділу кущів потрібно ніж, за допомогою якого можна акуратним чином розділити кущик на потрібне число, проте, на кожній частині повинно бути не менше 3 пагонів або нирок. Потім усі частини потрібно розсадити по ємностях та забезпечити необхідні для нових посадок умови зростання. До того ж у деяких випадках, щоб вийшли нові кореневі пагони, перед вегетаційним періодом кущ потрібно підрізати, при цьому залишати пагони лише в центральній частині рослини. До кінця літнього періодувиростають нові пагони, які можна використовуватиме розмноження.

Живцювання рослин

Освіта дочірньої цибулини

Розмноження кімнатних рослин також можна проводити за допомогою ще одного способу поділу кущів, тільки його відмінність у тому, що він не є природним варіантом розмноження посадок.

Живцювання

Розмноження за допомогою живців полягає в тому, щоб зрізати з дорослих рослин його живців для укорінення та подальшого вирощування нових екземплярів рослин. точної копіїматеринського. Виходячи з того, яка частина рослини застосовується для живцювання, живці бувають кореневими, стебловими та листовими. Цибулинні рослинитеж можна розмножувати.

Розглянемо основні різновиди живцювання:

1. Кореневі живці

Це гарний спосіброзмноження для кімнатних рослин, в основному утворюють нові пагони з боків, які ростуть біля коріння. Сенс методу у тому, що кореневище рослини ділиться на частини, довжина яких 10 сантиметрів. Області зрізів обмочуємо деревним вугіллям. Потім живці потрібно посадити в ґрунт у заздалегідь виготовлені борозенки з маленьким ухилом донизу, при цьому на основу необхідно нанести трохи річкового піску. Потім борозенки потрібно засипати піском, змішаним із ґрунтом.

Таким чином, виходить, що біля коріння розташовується маленький прошарок піску, який полегшує адаптацію посадок. До того ж відстань від коріння до ґрунту не повинна бути більше трьох сантиметрів.

1. Живці з стебел

Їх можна отримати за допомогою зрізання маленьких стебел рослин, які можуть бути зеленими, напівдерев'янілими і здерев'янілими.

1. Зелені живці

Зелені живці являють собою нові пагони рослини із зеленими стеблами, в основному у них точка росту і близько 4 листочків, що виросли. Виходячи з останніх, зростання втечі може бути різним. Застосовувати цей метод краще навесніабо на початку літа, коли рослина активно розвивається. Для цього потрібно зрізати верхню частину пагонів, які мають вищезгадані особливості. У різних рослин період укорінення різний.

Зелені чорниці

Розмноження за допомогою відведення

Метод відведення полягає в тому, що нові посадки виростають за допомогою укорінення пагонів при їх розвитку.

Повітряні відведення є досить ефективним методомзбільшення числа посадок. Розмноження у такий спосіб підходить не для всіх видів посадок. В основному його використовують тоді, коли довжина посадки виявляється досить великою.

Спочатку потрібно визначити довжину майбутньої посадки та підібрати відповідну ділянку на стеблі, звільнити її від листочків і зробити пару надрізів біля стебла у звільненій території. Потім на ділянці надрізу необхідно накласти мох чи ґрунт для укорінення.

Цікавим варіантом є плівка, якою покривають пластиковий горщик. У центральній частині його основи необхідно зробити дірки, рівні діаметру стебел, а потім розпиляти його на дві частини, таким чином, щоб область розпилу мала місце між дірками. Потім дві частини ємності потрібно об'єднати на рослині, таким чином, щоб стебло було в цій дірці, і закріпити його. Обернути за допомогою моху область стебла, помістити в ємність, куди засипаємо легкий ґрунт. Після всіх перерахованих вище моментів грунт постійно потрібно зволожувати, а коли втеча почне давати коріння, стебло материнської посадки потрібно обрізати під основою горщика, а нову посадку пересадити в іншу ємність для подальшого вирощування. Таким чином, можна розмножувати такі рослини: фікус, жасмин та драцену.

Тип уроку -комбінований

Методи:частково-пошуковий, проблемного викладу, репродуктивний, пояснювально-ілюстративний.

Ціль:

Усвідомлення учнями значимості всіх обговорюваних питань, вміння будувати свої відносини з природою та суспільством на основі поваги до життя, до всього живого як унікальної та безцінної частини біосфери;

Завдання:

Освітні: показати множинність факторів, що діють на організми в природі, відносність поняття «шкідливі та корисні фактори», різноманіття життя на планеті Земля та варіанти адаптацій живих істот до всього спектру умов довкілля.

Розвиваючі:розвивати комунікативні навички, вміння самостійно здобувати знання та стимулювати свою пізнавальну активність; вміння аналізувати інформацію, виділяти головне у матеріалі, що вивчається.

Виховні:

Формування екологічної культури на основі визнання цінності життя у всіх її проявах і необхідності відповідального, дбайливого ставлення до навколишнього середовища.

Формування розуміння цінності здорового та безпечного способу життя

Особистісні:

виховання російської громадянської ідентичності: патріотизму, любові та поваги до Вітчизни, почуття гордості за свою Батьківщину;

Формування відповідального ставлення до навчання;

3) Формування цілісного світогляду, що відповідає сучасному рівню розвитку науки і суспільної практики.

Пізнавальні: вміння працювати з різними джереламиінформації, перетворювати її з однієї форми в іншу, порівнювати та аналізувати інформацію, робити висновки, готувати повідомлення та презентації.

Регулятивні:вміння організувати самостійно виконання завдань, оцінювати правильність виконання роботи, рефлексію своєї діяльності.

Комунікативні:Формування комунікативної компетентності у спілкуванні та співпраці з однолітками, старшими та молодшими у процесі освітньої, суспільно корисної, навчально-дослідницької, творчої та інших видів діяльності.

Заплановані результати

Предметні:знати - поняття «довкілля», «екологія», «екологічні чинники» їх вплив на живі організми, «зв'язки живого і неживого»;. Вміти – визначати поняття «біотичні фактори»; характеризувати біотичні чинники, наводити приклади.

Особистісні:висловлювати судження, здійснювати пошук та відбір інформації; аналізувати зв'язки, зіставляти, знаходити відповідь на проблемне питання

Метапредметні:.

Уміння самостійно планувати шляхи досягнення цілей, у тому числі альтернативні, усвідомлено вибирати найбільш ефективні способивирішення навчальних та пізнавальних завдань.

Формування навички смислового читання.

Форма організації навчальної діяльності -індивідуальна, групова

Методи навчання:наочно-ілюстративний, пояснювально-ілюстративний, частково-пошуковий, самостійна робота з додатковою літературою та підручником, з ЦОР.

Прийоми:аналіз, синтез, висновок, переклад інформації з одного виду в інший, узагальнення.

Цілі:ознайомити із способами вегетативного розмноження квіткових рослин; показати роль вегетативного розмноження рослин у природі.

Обладнання та матеріали:таблиці: "Вегетативні органи рослин", "Вегетативне розмноження рослин"; малюнки та фотографії рослин, кімнатні рослини, гербарії; бульба картоплі, цибулина цибулі.

Ключові слова та поняття:вегетативне розмноження, розмноження повзучими пагонами, розмноження кореневищами, розмноження бульбами, розмноження цибулинами, розмноження листям, розмноження кореневими нащадками, розмноження виводковими нирками; значення вегетативного розмноження у природі.

Хід уроку

Актуалізація знань

Дайте відповідь на питання.

У якому напрямку відбувається переміщення органічних речовин у рослині?

За якими структурами відбувається переміщення органічних речовин у рослині?

У яких шарах стебла рослини розташовані ситоподібні трубки?

Якими клітинами вони утворені?

Опишіть досвід, що доводить переміщення органічних речовин від листя до коріння рослини.

У якому напрямку відбувається переміщення води та розчинених у ній мінеральних речовин у рослині?

За якими структурами переміщується вода з розчиненими у ній мінеральними речовинами?

За якими структурами відбувається переміщення води у стеблі?

Де розташовані судини?

Вкажіть особливості будови рослинних судин.

Опишіть досвід, що доводить переміщення води та мінеральних речовин по судинах деревини з висхідним струмом?

Звідки надходять вода і мінеральні речовиниу рослину?

В результаті яких процесів утворюються органічні речовини в рослині?

Вивчення нового матеріалу

Розповідь вчителя з елементами розмови

Згадайте, які дві групи можна розділити органи рослин залежно від основних виконуваних ними функцій. (На вегетативні та генеративні.)

Які органи є генеративними? (Квіти, плоди та насіння.)

Яка їхня основна функція? (Розмноження.)

А які органи є вегетативними? (Корінь, стебло, лист.)

Яка їхня основна функція? (Забезпечення рослини водою, органічними та мінеральними речовинами.)

Але ми знаємо, що, крім основних, вегетативні органи виконують іноді й інші, невластиві їм функції.

Наведіть приклади рослин, вегетативні органи яких здійснюють будь-які додаткові функції. (Наприклад, видозмінений корінь моркви, а також кореневі бульби жоржини, видозмінене стебло картоплі запасають поживні речовини. Особливі бульби на корінні бобових рослинздатні засвоювати газоподібний азот.)

Крім того, за допомогою вегетативних органів деякі рослини можуть розмножуватися.

Як може називатися такий спосіб розмноження? (Відповіді учнів.)

Розмноження рослин за допомогою вегетативних органів (без участі генеративних) називається вегетативне розмноження.

У ньому можуть брати участь будь-які вегетативні органи рослини. Вегетативне розмноження широко представлене у природі.

Самостійна роботаучнів із підручником

(Вчитель перевіряє заповнення таблиці і робить висновок, де-монструючи при цьому кімнатні рослини, гербарії, таблиці із зображеннями різних способів вегетативного розмноження рослин. Потім до дошки викликають учнів, які, користуючись наочним матеріалом, представленим у кабінеті (таблиці, малюнки, кімнатні рослини, гербарії), розповідають про кожен із способів вегетативного розмноження і наводять приклади.

Закріплення знань та умінь

Дайте відповідь на питання.

У чому полягає смисл вегетативного розмноження?

Яке значення цього способу розмноження у природі?

Якими органами можуть розмножуватися рослини при вегетативному способі?

Для яких рослин характерне розмноження видозміненими пагонами?

Для яких рослин характерне розмноження частинами не-змінених пагонів?

Для яких рослин характерне розмноження кореневими нащадками?

Самостійна робота

Закінчити заповнення таблиці.

Творче завдання.Замалювати різні способивегетативного розмноження рослин. Кожен із способів зобразити на окремому аркуші, підписати назву. на зворотній стороніперерахувати рослини, котрим характерний цей спосіб вегетативного розмноження.

Завдання для учнів, які цікавляться біологією.Подумати, у яких випадках можливе розмноження рослин винятково вегетативними методами. Описати ці випадки.

Н.В. ПреображенськаРобочий зошит з біології до підручника У В. Пасічника «Біологія 6 клас. Бактерії, гриби, рослини»

В.В. Пасічника. Посібник для вчителів загальноосвітніх установУроки біології. 5-6 класи

Калініна А.А.Поурочні розробки з біології 6клас

Вахрушєв А.А., Родигіна О.А.,Лов'ягін С.М. Перевірочні та контрольні роботидо

підручник "Біологія", 6-й клас

Хостинг презентацій