Vene keele ühtse riigieksami tulemuste FIPI analüütilises aruandes öeldakse: "Enamasti kvalifitseeritakse sõnalised omadussõnad, tuletissõnad ebaõigesti kõneosadeks, osa- ja gerundid, omadus- ja määrsõnu, osa- ja omadussõnu ei eristata. ."

Tahame veel kord meelde tuletada erinevusi verbaalsetest omadus- ja osasõnadest.

Osalaused ja verbaalsed omadussõnad

Samast tegusõnast saab moodustada vorme osalaused ja verbaalsed omadussõnad . Kui osa- ja omadussõnade moodustamiseks kasutatakse erineva hääliku- (tähe-) koostisega järelliiteid, pole neid raske eristada: verbist põletada järelliitega - kast - moodustatakse osastav põletamine, ja järelliite abil - jah - - omadussõna põlev. Kui nii osa- kui ka omadussõnad moodustatakse sama hääliku (tähe) koostisega järelliidetega (näiteks -enn - või - neid -), on neid raskem eristada.

Osalausete ja omadussõnade vahel on sel juhul siiski erinevusi.

1. Pr Osalised tähistavad objekti ajutist atribuuti seotud tema osalemisega (aktiivne või passiivne) tegevuses ja omadussõnad tähistavad pidev omadus objekt (näiteks "tekib tegevuse tulemusena", "võimeline toimingus osalema"), näiteks:

Teda kasvatati rangete reeglite järgi (=Teda kasvatati rangete reeglite järgi- osastav;

Ta oli haritud (=Ta oli haritud ja haritud.

2. Sõna täisvorm koos järelliitega -n-(-nn-), -en-(-enn)- on verbaalne omadussõna , kui see on moodustatud verbist NSV jaei ole sõltuvaid sõnu , ja on osastav, kui see on moodustatud verbist CB ja/või sellel on sõltuvad sõnad, vt .:

niitmata heinamaad ( omadussõna ),

niitmata kaldniidud ( osadus, sest on sõltuv sõna ),

niidetud heinamaad ( osadus, sest SW ).

3. Kuna passiivseid olevikuosalisi leidub ainult NSV transitiivsetes verbides, siis järelliidetega sõnad -neid-, -sööma- on omadussõnad, kui need on moodustatud CB-verbist või intransitiivsest tegusõnast:

? veekindlad saapad(omadussõna, sest tegusõna märjaks saama tähenduses 'laske vett läbi' on intransitiivne),

? võitmatu armee(omadussõna, kuna tegusõna on võita SV).

Peatugem lähemalt mõne käände ja osalause vormide kujunemisel.

Osalause vormid

1. Valikutest hulkus - eksles, omandas - omandas, tiris - tiris esimest kasutatakse raamatukõnes, teist - kõnekeeles.

2. Eesliiteta verbid järelliitega - hästi- tüüp närbuma, närtsima, närtsima säilita see järelliide osalausetes, näiteks: loid, loid, läbimärg, pime.

Seda tüüpi eesliitega tegusõnad kaotavad reeglina osalise vormis järelliide, näiteks: külmunud, kurditud, kinni jäänud, hapu, märg, pime. Mõnel juhul moodustatakse vormid sufiksiga ( kinni jäänud, kadunud) või paralleelvormid: järelliitega ja ilma ( närtsinud - närtsinud, närtsinud - närtsinud, kuivanud - kuivanud, aru saanud - aru ​​saanud, soikunud - rabanud, närtsinud - närtsinud ja mõned teised).

3. Kasutades refleksiivsed osalaused järelliitega -sya tuleks arvestada võimalusega, et neil on kaks tähendust – passiivne ja refleksiivne, mis võib tekitada ebaselgust, näiteks: kombinatsioon "loomaaeda lähevad" (selle asemel: loomaaeda saadetud loomad).

Gerundide vormid

1. Valikutestvõtnud - võtnud, kohtunud - kohtunud, ostnud - ostnud jne kõigepealt (sufiksiga-sisse ) on normatiivne kirjakeel, teine ​​(koos sufiksiga- täid ) on kõnekeelne. Vormid peal- täid säilinud vanasõnades ja ütlustes, näiteks:Olles sõna andnud, ole tugev; Olles peast ära võtnud, ära nuta oma juuste pärast .

2. Võimalikud valikudkülmutamine - külmutamine, lukustamine - lukustamine, pühkimine - pühkimine, venitamine - venitamine, kustutamine - pühkimine (teine ​​vorm igas paaris on kõnekeelne). Aga ainultvälja tuues (mitte "too välja"),pühkimine (mitte "pühkima"),leidmine (mitte "saanud"),võttes (ära võta"),vea tegemine (pole "vale")kandes (mitte “läbiviimine”) jne.

Paarides välja tõmbama – välja tõmbama(vrd. joosta keelega väljas), pane - pane(vrd. käsi südamel), avatud - avatud(vrd. kuula suu lahti), kinnitus - kinnitus(vrd. nõus vastumeelselt), lagunema - lagunema(vrd. pea ees kiirustama), laskuv – hiljem(vrd. töö libisemine) jne, on teised vormid vananenud ja säilinud vaid stabiilsetes fraseoloogilistes väljendites. kolmap ka vormides vananenud varjund mäletamine, kohtumine, märkamine, igavlemine, avastamine, pöördumine, lahkumine, andestamine, armastusest väljalangemine, lahkuminek, nägemine, kuulmine jne.

3. Stiililiselt värvilised (vana rahvakõne all) on adverbiaalsed vormid peal -uchi (-yuchi) : vaatab, kasvab, kõnnib, sõidab, haletseb, visa jne Kaassõnade tähenduses kasutatakse vorme pingutuseta(vrd. teha mänguliselt), ringi hiilimas(vrd. libisema), ristik(vrd. ela õnnelikult elu lõpuni), oskuslikult(vrd. oskuslikult kasutada) ja mõned teised.

Osalevad

Suur hulk osapöörete kasutamisel on vead lubatud. Jaotame selle osadeks konkreetne näide. Võtame ettepaneku:

Loetakse laual lebavat raamatut.

« Lõunast saadetud uue saagi viljad jõuavad juba riigi tööstuskeskustesse ". Võib-olla tunnete end seda lauset valjusti lugedes veidi kohmetuna. Ja tõepoolest: kas ei selgu, et viljad "saadavad ennast" põhja? Asi on selles, et järelliide-syaverbivormides pole sellel mitte ainult refleksiivne tähendus (vrd .:Jüngrid lähevadsissematk),aga ka passiivne tähendus, kui subjekt on kellegi poolt mõjutatud (vrd .:Vastused kirjadele saadab sekretär viivitamata).Võimaliku mitmetähenduslikkuse vältimiseks kasutame sellistel juhtudel osastava käände asemel on-syaarmulaud pealeminu(oleviku passiivsõna), s.t konstruktsiooni „Puuviljad,lahkumas..."me kirjutame:puuvili,saadetud...Selle asemel, et "Tüdruk,üles kasvatatudpikutavvanaema..."tüdruk,haritudvanaema...

Osaluskäibe kasutamine aitab kõrvaldada lause mitmetähenduslikkust. Näiteks:Õpilased olid praktikalsisseüks hiljuti ümberkorraldatud tehase töökodadest(kas üks töökodadest või tehas tervikuna korraldati ümber?).

Osaluskäive toob vajaliku selguse: 1)... hiljuti ümber korraldatud tehase ühes töökojas;2) ... hiljuti ümberkorraldatud tehase ühes töökojas.

Osalausete ja osalausete stiililine tunnus on see, et need annavad väitele raamatuliku iseloomu.AGA.S. Puškin kirjutas: „Me ei ütle:üle silla kappav vanker; sulane, kes pühib tuba;Me räägime:kes hüppab, kes pühib ... "Puškini ülaltoodud arutluskäigul, kes märkis "osalausete väljenduslikku lühidust", on järgmine jätk: "Mida rikkalikum on keel väljendite ja pöördete poolest, seda parem osavale kirjanikule. Kirjakeelt elavdavad iga minut vestluses sündinud väljendid, kuid see ei tohiks loobuda sellest, mida ta on sajandite jooksul omandanud.

Osaluskäive

Kõik teavad õpiku fraasi A. P. Tšehhovi loost: " Sellele jaamale lähenedes kukkus mul müts maha".

Selle tähendus on selge, kuid lause on konstrueeritud ebaõnnestunult: rikutakse adverbiaalsete fraaside kasutamise reeglit.

Adverbiaalne käive liigub tavaliselt lause sees vabalt: see võib seista selle alguses, keskel ja lõpus.

Näiteks: 1) Klassi sisenedes tervitas õpetaja õpilasi; 2) Õpetaja astus klassiruumi ja tervitas õpilasi; 3) Õpetaja tervitas õpilasi klassiruumi sisenedes. Nagu näited näitavad, viitab gerundi osastavaga väljendatud tegevus (sisenemine) subjektile.

Seda sätet epigraafis ei järgita: see käsitleb kahte aktiivset objekti selle sõna grammatilises tähenduses - reisijat (ta sõitis jaama) ja mütsi (see lendas ära) ning reisija tegevus ei kehti teema. Selle lause ebaõiget konstruktsiooni on lihtne näha, kui adverbiaalset käivet ümber korraldada: "Müts lendas jaamale lähenedes reisijalt maha."

Võrdle õpilase essees: Aristokraatlikus ühiskonnas elades ja liikudes arendas Onegin välja sellele ühiskonnale omased harjumused ja vaated."(selgus, et aristokraatlikus ühiskonnas "elasid ja keerlesid harjumused ja vaated").

Umbisikulises lauses on võimalik kasutada osalauset verbi määramatu vormiga, näiteks: Tänavat ületades tuleb hoolikalt jälgida liiklust. Sellistes lausetes pole grammatilist ega loogilist subjekti (see tähendab kõnesubjekti, mida väljendatakse umbisikulises lauses nimisõna kaudse käändega). Aga selline lause: " Metsale lähenedes hakkas mul külm": selles pole infinitiivi, millele adverbiaalne käive võiks viidata.

Adverbiaalset käivet, nagu ka osastavat, kasutatakse tavaliselt raamatukõnes. Selle vaieldamatu eelis on lühidus, lakoonilisus. Võrdleme kahte lauset: Pärast seda, kui ma lõpetasin kodutöö, ma lähen jalutama. - Olles kodutöö teinud, läksin jalutama.. On hästi näha, et teine ​​lause, mis on oma sõnavaralt kokkuvõtlikum, kõlab energilisemalt kui esimene.

Osalaused ja osastavad on väga väljendusrikkad, mistõttu neid kasutatakse keeles laialdaselt. ilukirjandus. Näiteks: Udud, keerledes ja vingerdades, roomasid sinna mööda naaberkivide kortse.(M. Yu. Lermontov); Aeg-ajalt jooksis mööda jõge tuulest kergeid lainetust, mis päikese käes sädeles.(V. G. Korolenko).

Vene keele süntaks on täiuslik ja harmooniline süsteem. Selle peamisteks üksusteks peetakse fraase ja lauseid. Viimaste hulgas on enim kasutatud osa- ja osalausega lauseid.

Mis on osaluskäive, õpivad koolilapsed enamasti lihtsalt ära ning osaluskäibest tasub täpsemalt rääkida. Mis konstruktsioon see on, millised on selle omadused, kuidas sellega õigesti ettepanekut teha?

Osalusfraas (DO) on süntaktiline üksus, mis sisaldab sellist kõneosa nagu sellest sõltuvad sõnad. Määratud kõneosa käibe komponendina näitab, et subjekt ei soorita mitte ainult peamist, vaid ka lisatoimingut.

See põhiliige kõige sagedamini väljendatud iseseisvad osad kõne, näiteks nimisõna või asesõna.

Gerund sisaldab verbi märke ja seetõttu on loogiline, et sellele tuleb esitada küsimusi asjaolude kohta: Kuidas? Kuidas? Kuhu? jne.

Mugavuse huvides saate määrata eriküsimused: Tehes mida? Olles teinud mida? Käive vastab samadele küsimustele.

Lause liikmena on adverbiaalne käive asjaolu. Kell sõelumine punktiirjoonega alla joonitud. Konstruktsiooni iseloomustamisel tuleb märkida, et lause muudab keeruliseks eraldiseisev asjaolu.

Näited struktuuridest, mille koostis sisaldab DO-d:

1. Viimaks põhjast lahkudes, pidusöögid pikaks ajaks unustades, külastasin unustusehõlma jäänud Bahtšisarai uinunud paleed. (A. Puškin)
2. Hobuse selga hüpates hüppas prints põllule, ületas Kaya silla ja tema pärisorjad lendasid relvi ragistades tema selja taha. (A. Tolstoi)
3. Ta lausus ruumist lahkudes oma rolli sõnad, kummardus siis vöökohale, naeris, varrukaga varjades ja pälvis Marfushi heakskiidu. (A. Puškin).

Adverbiaalset käivet uuritakse vene keele klassikalises kursuses aastal kooli õppekava 7. klassis. Allpool on mõned treeninguvõimalused.

Ülesanne: Kopeeri märkmikusse, lisades komad õiged kohad, tõmmake alla TO.

Ülesanne: Lugege hoolikalt harjutuse juhiseid. Kirjutage laused ümber, parandades grammatilised vead.

Ülesanne: Täida puuduvad kirjavahemärgid. Valige sulgudest sobivad osalaused.

1. 1. Vegelesin huligaanina (jahtisin, ajasin taga) tuvisid ja (mängisin, mängisin) linnades oma eakaaslastega, kellest paljud elasid naabruses.
   2. Kord sügisel tegi ema elutoas meemoosi ja mina (lakkus huuli, limpsis huuli) vaatasin kihisevaid vahte.
   3. (Ärkamine, ärkamine) üsna hilja hommikul vaatasin aknast välja ja märkasin, et eilsest kehvast ilmast pole jälgegi.
   4. (Saabudes, jõudes) Vladivostokki, saabusin jaamast otse tädi ja onu juurde.

Komad lausetes koos DO-ga

Lauses on adverbiaalne käive alati isoleeritud, see tähendab, et see on kirjas komadega esile tõstetud.

Reeglit on lihtne meeles pidada, kuna komasid on ainult kolme tüüpi:

• Esiteks võib DO olla lause alguses, sel juhul pannakse selle järele kirjavahemärk.
• Teiseks võib DO olla keskel, siis pannakse mõlemale poole koma.
• Kolmandaks, DO võib lause lõpetada. Kui jah, siis tuleb silt selle ette panna.

Oluline on teada! Mõnikord võib adverbiaalset käivet esitada fraseoloogilise üksusena. Käivet sel juhul ei eraldata. Näiteks: Ta sööstis meeletu kiirusega läbi lompide.

Adverbiaalsete fraaside kasutamine lauses

Osalise käibega lause ülesehitamine tekitab koolilastele sageli probleeme. Selleks, et vältida kõnevead, tuleb meeles pidada, et gerund lauses tähistab lisatoimingut, mida subjekt sooritab. Teisisõnu, subjekt on isik, kes peab sooritama nii põhi- kui ka lisatoimingu.

Näiteks: Näost tõusnud kaevur kissitas kaua, vaadates päikeseloojangut.

Arvestades osasõna grammatilist tähendust, ei ole soovitatav seda käibe osana kasutada järgmistel juhtudel:

• Üheosaline isikupäratu pakkumine. Näiteks: saadet vaadates ei saanud ma magada.
• Lause predikaat on väljendatud passiivne osastav lühivorm.
• Tegusõnaga väljendatud põhitegevus ja lisategevus viitavad erinevad isikud. Näiteks: Ilma vaheajata mööda koolistaadioni joostes hakkasid poisi jalad järele andma.

Kuidas leida lausest õigesti määrsõna? Selleks peavad olema täidetud mitmed tingimused:

1. Esiteks leidke osastav. Selle formaalne indikaator on morfeemid -a / -ya, -v / -shi / -lice.
2. Teiseks määrata predikaat ja esitada selle põhjal küsimus, kuna DO-d viitavad alati verb-predikaadile.
3. Kolmandaks eraldatakse määrsõnakäive kirjas komadega ja sisse suuline kõne paistab silma intonatsiooniga.

Kuidas õigesti koostada osaluskäivet ja sellega lauset

Lause grammatiliselt õige konstrueerimine DO-ga ei ole lihtne ülesanne. Vigade vältimiseks peate järgima reegleid:

• Subjekt ja ükski teine ​​lause liige ei saa sisaldada gerundi väljendatud tegevust.
• Passiivse konnotatsiooniga lausetes ei saa kasutada määrsõnafraase.
• Lausetes, kus verb-predikaat on väljendatud tulevase aja vormis, ei ole soovitav kasutada määrsõnafraasi.

• Aknast välja kummardades lendas mu müts peast.
• Korterist lahkudes ehmus kodanik koera ootamatust haukumisest.
• Kui hakkan õhtusööki valmistama, vaatan kindlasti õhtuseid uudiseid.

Tähtis! Harva on osakäibe kasutamine kohane üheosalises konstruktsioonis, kuid juhul, kui selle põhiliige on infinitiiv. Näiteks: Tunni planeerimisel on vaja arvestada õpilaste ealisi iseärasusi.

Adverbiaalkäände koht lauses ei ole rangelt reguleeritud. Kuid mõnel juhul peate järgima ranget järjekorda:

Kui DO asetatakse predikaadi ette, siis peab see predikaadi tähenduse suhtes tähistama seda, mis oli enne. – Olles vihikud kokku korjanud, pani tüdruk need õpetaja lauale.

Predikaadi järel peab olema DO, mille tähendus on järgnev tegevus. - Keev vesi pritsis, kõrvetas mu jala.

Tähtis on määrsõna tüüp. Selle kõneosa ebatäiuslik vorm on ühendatud verbiga, mis tähistab toimingut, mis toimub samaaegselt täiendavaga. Naerdes püüdis neiu vikerkaarepritsmeid.

Perfektsed gerundid sobivad hästi predikaatidega, mille tähendus eelneb lisatoimingule. Väike tüdruk ajas naerdes käed püsti.

Kasulik video

Järeldus

Nüüd ei pane õpilast üllatusena küsimus, kuidas leida määrsõnakäivet. Selliste konstruktsioonide õige kasutamine kirjalikus kõnes näitab kõrge tase haridust ja võimaldab teil oma mõtteid täpsemalt väljendada.

Klass: 7.

Eesmärgid:

Hariduslik:

• üldistada ja süstematiseerida teadmisi määr- ja osalausete kohta;
• arendada määr- ja osalausete leidmise ja esiletõstmise oskust; vältida vigu adverbiaalkäibe kasutamisel;
• õppida kõnes kasutama määr- ja osalauseid.

Hariduslik:

• vastu armastust kasvatada omapärane sõna, pärismaisele loodusele.

Arendamine:

• areneda Loomingulised oskusedõpilased.

Tundide ajal

I. Kordamine

• Mida nimetatakse adverbiaalseks käibeks?
• Kuidas eristatakse gerunde ja osalauseid?
• Mis on osakäive? Millal on see kirjas komadega eraldatud?
• Mis vahe on adverbiaalsetel ja määrlausetel?

II. Ankurdamine

1) Sõnavaratöö

maha tampida

• anda leksikaalne tähendus sõna;
• moodustama tegusõnast osalauseid ja gerundid;
• moodustage fraas "idud + määrsõna" partikliga "mitte", kus põhisõna on gerund;
• fraasiga "tihedalt tampimine" tehke uusaastateemaline ettepanek.

2) Õigekirja dikteerimine

(mitte)peatab lumesadu, heli (ei) kuulda, (ei) väsimust, (mitte) meeleheidet, (mitte) tagasiminekut, (mitte)tulemise õigel ajal, (mitte) hästi läbitud rada, (mitte) kaugelt näha, (mitte) hirmunud linnud, tugevalt (mitte) mõtlevad.

3) Lause süntaktiline analüüs

Särav 3 põhjamaa majesteetliku iluga, öö uinub vaikselt, kootuna õhukese härmatise uduga 4 . (Seeraf.)

4) Selgitav diktaat

• Määrake graafiliselt määr- ja osalaused.

5) Adverbiaalse käibega lausete konstrueerimine

• Asendage tegusõnad gerundidega. Kirjutage kohe muudetud kujul, pannes kirjavahemärgid.

1. Kuu tõuseb ja hõbetab jõel jää.
   Kuu tõuseb, hõbetab jõel jää.
2. Taevas on kaetud pilvedega ja muutub ähvardavaks.
   Taevas on kaetud pilvedega, omandades hirmuäratava ilme.
3. Rõõm osadusest loodusega kasvab ja valdab kogu olemist.
   Rõõm osadusest loodusega kasvab, voolates üle kogu olemise.

6) Perforatsiooni kontroll

• Märkige tabelisse nende lausete numbrid, milles määrsõna ja osalause kohtusid.

1. Loodus, hinge kinni hoides, tardus.
2. Lumevaip, tavalist metsariietust muutev, pubekas kuusk.
3. Näha on vaid jõulukuuse ladvad, üksildaselt kasvavad serva lähedal.
4. Heites tuulekeerisid, tõusevad linnud jalge alt kohinaga õhku.
5. Öö, mis läheneb vääramatult, uputab kõik pimedusse.
6. Lummab vaade punase talvepäikese kiirtes roosakaks muutuvatele noortele kaskedele.
7. Külmumisel kuulete erinevaid helisid.
8. Iga inimene, kes on talvises metsas, kogeb hämmastavat tunnet.

7) Toimetamine

• Parandage (suuliselt) gerundide kasutamise vead.

1. Ta lõi vastu oksa, kõikus aeglaselt.
   Mõjutatud oks kõikus aeglaselt.
2. Järsku tagasi tõmbununa lendas mu müts peast.
   Tõmbusin järsku tagasi ja viskasin mütsi maha.
3. Hirmunud lind lehvitas tiibu ja lendas minema.
   Hirmunud lind lendas tiibu lehvitades minema.
4. Jälgisin silmadega tema lendu.
   Mina, jälgides silmadega tema lendu, veeresin mäest alla.

8) Test

I. Leia osalise käibega lause:

1. Tuul puhus mööda kallast, murdes maha kuivi oksi.
2. Jõgi, mis oli täis valget hummokki, sädeles kergelt.
3. Päike, saatnud maa peale viimase kiire, mattus halli udu sisse.
4. Okstel lebavad lumeklombid purustasid need allapoole.

II. Leidke määrsõnafraasiga lause:

1. Vaevalt lund valgustades vajus päev kiiresti hämarusse.
2. Läbi vahede paistavad rünkpilved, mis hõljuvad kõrgel puude kohal.
3. Torm möllas terve öö ja vaibus hommikuks ootamatult.
4. Pika rakmega hobused külmetavad lumes.

III. Leidke osalise käibega lause:

1. Jäätunud taevas kustus viimane pilv, mida valgustas külm päikeseloojang.
2. Rebane kaevab lume sees, puistab ümberringi lumetolmu.
3. Öösel tormanud mets rahunes, männiokstest longus.
4. Härmas, põletav päev pimestab silmi, pillutab krigisevaid lumehange.

IV. Leidke määrsõnafraasiga lause:

1. Kuni kevadeni on jääga seotud jõgi vaikne.
2. Lumega kaetud majakesed sädelesid päikese käes eredalt.
3. Kohevad lumehelbed, mis lehvisid ja kergelt keerlesid, langesid maapinnale.
4. Taevas pudenes lumekohvikuks, täites kogu õhu liikumisega.

Vastused: I - 2, 4; II - 1,3; III - 1, 4; IV – 3, 4.

9) loominguline töö

• Kompositsioon-miniatuur "Uusaasta puhkus".

1. Mida ootad sellelt päevalt?
2. Mis tuju sul on?
3. Mis on pereliikmete puhul erilist?
4. Kuidas sa teisi tajud võõrad?
5. Mis pakub sulle sel päeval suurimat rõõmu?
6. Mida soovid selleks päevaks?

Võtmefraasid

Oodata midagi ebatavalist, täis meeldivaid toimetusi, minus kasvav rõõm, naeratavad näod, kõigi abistamine, universaalse naudingu ootus, rohelise ilu imetlemine, kõike head soovides.

Ärkad 31. detsembril ja ootad midagi ebatavalist. Ees on veel pikk päev, mis on täidetud meeldivate toimetustega, kuid minus kasvav rõõm kandub üle ka teistele.

Mulle naeratavad võõrad tunduvad lähedased.

Aidates kõiki, ei unusta ma, et mul on kõige vastutusrikkam ülesanne - jõulupuu kaunistamine.

Minu jaoks on see suur rõõm. Üldist entusiasmi aimates annan endast parima.

Ema kallistab mind ja me seisame rohelist ilu imetledes. Hämmastav, naljakas, natuke hull Uusaasta öö lõppenud.

Sulle kõike head soovides jään magama.

III. Kodutöö.

§30-36, kirjuta ilukirjanduse lausetest välja 3 osakäibega lauset, 3 osakäibega lauset.

Osalause käive on osastav koos sõltuvad sõnad. Osalause on kõneosa, mis ühendab verbi ja omadussõna tunnused. Seda saab leida kui schematic vihjesõnad: tegemine-tegemine (eest pärisosalised), tehtud-tehtud (kannatajatele).

Kui osaluskäive on enne põhisõna, ei eristata seda tekstis komadega, kui pärast - eristatakse:

Ootan pagasit reisijad tunglesid konveieri ümber.

Reisijad pagasit ootama, konveieri ümber tunglenud.

Nii osalause kui ka terviklause täidavad alati definitsiooni rolli.

Gerund vastab küsimustele mida sa teed? või mida sa tegid? Nii üksikkäände kui ka käändekäive eraldatakse kirjalikult komadega, need on asjaolud.

Erandiks on juhud, kui gerundi osalause läheb üle määrsõna kategooriasse, siis süntaktilises struktuuris käsitletakse seda just määrsõnana.

Vene süntaksis osaline on sõltuvate sõnadega osastav. Lauses on see reeglina terviklik süntaktiline struktuur, see tähendab, et see pole osadeks jagatud ja mängib definitsiooni rolli.

Hundid väldivad teid inimese poolt pandud.

Osalause käibe seis pärast määratletavast sõnast, on alati isoleeritud.

Kuid on juhtumeid, kus seda käivet tuuakse esile isegi siis, kui see on määratletavast sõnast kaugel, näiteks:

üle taeva tuule poolt juhitud, põgenes rebenenud, sünge pilved.

Kui osalisel käibel on kaudne väärtus põhjused või mööndusi, isegi kui see asub enne selle määratletavat nimisõna, eraldatakse see komadega, näiteks:

Hirmunud paugutite praksumisest, koperdas kutsikas pingi all.

Eksami põnevus väsinud Poiss jäi kiiresti magama.

Osaluskäive moodustab gerundi enda, mida ümbritsevad sõltuvad sõnad.

Lärmakas ja riffel mängides kandis jõgi oma vett.

Seda käivet eristatakse lauses alati, välja arvatud mõned erijuhud, näiteks kui adverbiaalne käive on koos määrsõnaga homogeenne asjaolu ja nende vahel on liit ja:

Ta ütles laisalt ja sõnu veidi venitades.

Käivetega tegelemiseks tuleb meeles pidada, mis on osastav ja osastav.

Osalause tähistab subjekti atribuuti ja osastav tegusõna atribuuti.

Sakrament vastab küsimusele: milline? milline? ja määrsõna: mida teha, mida teha?

Osalause käive on kääne, millel on sõltuvad sõnad.

Vastavalt sellele nimetatakse sõltuvate sõnadega osastavat käändekäibeks.

Osaluskäive lauses toimib enamasti definitsiooni vormis.

Osalause näited: vaatab, kaalub, mõtleb, unistab jne.

Näide osaluskäibest: Tüdruk, istudes lõkke ääres, nägi atraktiivne välja.

Lõkke ääres istudes on see sakramendikäive.

Kuna see asub lause keskel, tuleks see mõlemalt poolt komadega eraldada.

Kui osakäive on lause alguses, siis pole vaja seda komaga eraldada.

Kui lõpus, siis käibe ette pannakse koma.

Näiteks: Punast mantlit kandnud tüdruk nägi vapustav väljaquot ;.

" Punast mantlit kandev tüdruk nägi vapustav välja.

Gerundide näited: äratundmine, lugemine, lukust vabastamine, lugemine.

Adverbiaalfraas eraldatakse alati komaga.



Jah, lause süntaktilise analüüsi seisukohalt täidab osakäive alati definitsiooni funktsiooni (kuna see vastab küsimusele Milline / kumb / kumb / kumb? ja on märk).

Näiteks:

1. laps mängib aias - laps (mida?) mängib
2. tugev tuul hajutab pilvi - tuul (mis?) hajutab

Kuigi määrsõna käive ilmub lausesse sisse süntaktiline roll asjaolud ja vastake küsimusele kuidas? :

1. tuul tugevnes, hajutas pilvi - tugevnes (kuidas?) hajub = tegevuse käigu asjaolu
2. rahulikult aias mängides jäi laps täiskasvanute tähelepanuta

• Osaluskäive on kääne sõltuvate sõnadega ja osakäive on kääne sõltuvate sõnadega!

  Osalause käive: nägin kassi kausist lappamas.

  Ta kuulas vastuvõtjast tulevat muusikat.

  Adverbiaalne fraas: ma vaatasin tõusev päike silmi maha võtmata.

  Hani, nähes lapsi, lendas minema.

  Osalause käive pole midagi muud kui osasõna sõltuvate sõnadega. Lauses toimib see määratlusena, kuna see määratleb nimisõna. Kui see tuleb pärast määratletavat nimisõna, eraldatakse see komadega.

  Osasõnakäive on kääne, millel on sõltuvad sõnad. Lauses toimib see asjaoluna ja eraldatakse alati komadega.

  Osasõnakäivet nimetatakse vene keeles tavaliselt sõltuva sõnaga käändeks.

  Osaluskäive eraldatakse komadega, kui see on lauses nimisõna järel, mille atribuuti see tähistab. Kui see on nimisõna ees, siis seda komadega ei eraldata.

  Vanaisa, kes meie juurde tuli, oli väga haige.

  Meie juurde tulnud vanaisa läks puhkama.

  Tegusõna märki nimetame gerundi osastavaks ja gerundi osastavat koos sellest sõltuva sõnaga käändekäibeks. Lausetes eristatakse adverbiaalset käivet alati komadega, olenemata selle asukohast.

  Ringi kirjeldades kukkus paberlennuk küttepuude hunniku taha.

  Ema astus uksest sisse ja võttis minnes kindad käest..

  Adverbiaalne käive on sõltuvate sõnadega gerund ja vastab küsimustele: kuidas? millal? miks? mis eesmärgil? kuidas?. Näiteks: Curl over õitsevad pajud, kogudes kuldset õietolmu, mesilased lendavad tarust välja. Selles lauses on adverbiaalne käive eraldatud komadega. Ja osaluskäive on sõltuvate sõnadega osalause ehk tegusõna + omadussõna. Sakrament vastab küsimustele: mida? milline? milline? milline? tehes mida? mida ta tegi? Näiteks: lendab, häiritud.

  Osaluskäive on osastav koos sõltuvate sõnadega. Osaluskäive on lauses alati definitsioon, kuna see defineerib nimisõna enne või pärast seda. Osalause käive eraldatakse komadega ainult siis, kui see tuleb määratletava nimisõna järel, kui aga enne, siis komadega ei eraldata.

  Näiteks:

  Poiss seisis kaldal ja ootas laeva.

  Adverbiaalne käive on gerund koos sõltuvate sõnadega. Kaassõna käive lauses toimib asjaoluna. Komad on alati eraldatud.

  Näiteks:

  Masha läks koju laulu lauldes.

  Ühe teisest eristamise reeglite ja tavade meelespidamiseks on mõlema jaoks palju teste koduseks kasutamiseks, kui ka võrgus. Juhin teie tähelepanu mõnele:

  test vene keeles Zahharyina

  Võib tekkida egeshi küsimusi

  Ja siit portaalist saab lähemalt lugeda süntaktilistest lõksudest, millistel juhtudel ei saa adverbiaalset käivet üldse kasutada ja miks.

  

Vastus küsimusele, kuidas osaluskäive erineb osalausest, peitub terminoloogias. Piisab meeles pidada, millised on nende kõneosad:

• osastav - tegusõna mittekonjugeeritud vorm, millel on ka omadussõna tunnused, väljendades subjekti protseduurilist atribuuti;
• gerund - tegusõna konjugeerimata vorm, millel on ka määrsõna tunnused, väljendades toimingu protseduurilist märki (sagedamini tähendab see täiendavat).

Osalausete ja gerundide kombinatsiooni grammatiliselt sõltuvate sõnadega nimetatakse käändeteks.

Võrdlus

Vaadeldavad süntaktilised konstruktsioonid pärivad kõik nende põhiliste kõneosade omadused ja tunnused. Osaluskäive tähistab objekti ajalist atribuuti kui toimingut, mille see tekitab või läbib. Peeter, kes juhtis maa-aadrit kadettide korpus , osutus Munnichi loomingu vääriliseks järglaseks. Adverbiaalne käive tähistab lisategevust, mis iseloomustab teist tegevust. Venemaale saabunud Anhalt-Zerbsti Sophia Augusta Frederica püüdis võimalikult kiiresti saada Jekaterina Alekseevnaks.

Osaluskäibe ja osalause erinevus on hästi näha küsitud küsimused: esimene vastab küsimusele "mida tegi/tegi/tegi?" või üldisemalt "mis?"; teine ​​- "mida sa teed/olete teinud?" või "kuidas/kuidas?".

Osaluskäive on seotud nimisõna, arv- või asesõnaga, osastav - verbi-predikaadiga. See viitab alati põhitoimingu sooritajale. Berlioz suuteline rääkima sõnasõnaliselt, kuid tähendusrikkalt, oli vestlus väidetavalt välismaalasega lihtne. Kodutu luuletaja, sunnitud tegutsema kuulajana Jagasin täielikult tema seisukohta.

Adverbiaalne käive ei muutu, erinevalt osastavast, mida taandatakse soo, arvu ja käände järgi. Poiss, kes ostis šokolaadi, tüdruk, kes ostis šokolaadi, esimese klassi õpilased, kes ostsid šokolaadi, klient, kes ostis šokolaadi kingituseks, klient, kes ostis šokolaadi. Poiss (tüdruk, esimese klassi õpilased), ostnud šokolaadi, läks (-libistas, - olid) väljapääsu juurde.

Osaluskäive toimib lauses kokkulepitud isoleeritud definitsioonina (ja on süntaktilise analüüsi käigus lainelise joonega alla joonitud), osalus - eraldiseisva asjaoluna (graafiliselt tähistatud punktidega kriipsuga).

Mis vahe on osalisel ja osastaval kirjavahemärkide osas? Esimese jaoks on oluline selle asukoht defineeritava sõna suhtes: kui see tuleb lause ette, tõstetakse konstruktsioon esile komadega, kui vastupidi, nende vahele kirjavahemärke ei panda. Osaluskäive on igal juhul isoleeritud, kui see viitab isikulisele asesõnale, omab täiendavat põhjuslikku, tinglikku või täpsustavat tähendust ning ka siis, kui selle ja defineeritava sõna vahel on muid lauseliikmeid.

Adverbiaalne käive eraldatakse alati komadega, kui see ei ole osa jätkusuutlik kombinatsioon(varrukad, pea ees). Erandiks on see, kui see siseneb avalduse semantiilisse keskpunkti. Õpilased, kes Kedrovit ootasid, üsna närvilised ja juba ette aupaklikud, läksid hämmeldunult laiali. Lisaks sellele, kui ta tegutseb lause liikmena, mis on homogeenne isoleerimata asjaoluga, siis teda ei märgita. Instituudi komisjoni liikmed uurisid tüdrukut perekonnanimega Brushtein kahtlustavalt ja kulmu kortsutades.

Tabel